简介:影视媒介素养教育是媒介素养教育的重要组成部分,通过影视实验教学对大学生进行影视媒介素养教育是一项新的举措。在影视实验教学中,教师把影视技术传授给学生的同时,也对学生进行了媒介素养教育。
简介:互联网内容的专业化呼唤行业人才的全媒体应用技能,传媒人才的全媒体传播能力和全媒体信息整合能力应成为高校相关专业实务类课程努力的方向。本文结合网络新闻实务教学改革中遇到的问题,提出仿真媒介环境、融媒介案例教学、创新授课形式等依托媒介融合实验室的教改策略。
简介:实验教学是加强学生素质教育、培养学生创新能力的重要途径之一,而文科开放性实验的管理也日趋受到重视。本文从现行实验室的管理方式着手分析,明确传统的实验教学模式所存在的问题,并根据其对网络技术的运用分为两类逐一具体分析,从而提出基于网络架构的开放性实验管理模式研究。并从其系统管理体制、具体操作模式和网络架构的搭建、实施及维护等三个方面进行了探讨。
简介:网络教学是一种新型的教学手段,表现在学习方式上主要是通过网上学习,有效地参加多种互动,并且有着极为可观的教学资源。网络教学能够弥补传统课堂教学的不足,同时加强网络学习的各种优势,体现了现代化网络学习的方便和快捷有效的优点。本文主要谈谈网络教学在实践性教学中的应用。
简介:摘要:本文阐述了数学小实验的内涵,根据小实验各年级内容分类,本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略,重点包括一是理解数学核心知识板块:片段从小实验;二是解释数学疑难问题:小实验系列等。
简介:1月1月1日,微博迅速传播2014年12月31号晚上在上海外滩发生的踩踏事件。有人称是因为现场有人撒美元(后来发现是某俱乐部代金券)导致了踩踏事件,然而事后证明两者之间并无关系。
简介:1月初,搜狐视频将独家引进美国已经播出39年的王牌综艺节目《周六夜现场》,下一阶段搜狐视频将加大购买美国的综艺节目和电影版权,在美剧之外重点布局综艺等内容品类。
简介:四川大学文学与新闻学院在2009年第8期《新闻爱好者》上刊文认为.随着互联网技术的普及,网络符号通过网络这一特定的传播渠道大行其道.迅速成为炙手可热的大众文化现象。主要有三大特征:一是娱乐性。网络符号的流行很大程度上体现出“娱乐至死”这一当前不可阻挡的时代精神,体现着自由创造的快感、意义传达的愉悦。二是世俗性。
简介:加强对传统教学理念和教学模式的改进,对于学生综合能力水平的提升有很大的帮助,可以使得高职学生对体育学习有更浓厚的兴趣。本文对高职体育教育与网络媒体的融合发展对策进行分析,旨在为高职院校的体育教学提供理论依据。
简介:网络信息技术的发展为教育模式的改革提供了方向和动力,尤其是对大学英语教学模式的作用和效果更加明显。在信息时代的作用下,网络资源的有效利用不仅能提高课堂效率,而且能综合提升大学生的语言素养和实践能力。本文基于互联网背景.兼评《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》一书.研究并分析了网络信息技术对外语教学模式的重要影响,旨在为未来外语教育模式的变革探索转型之路。
简介:1月13日,互联网电视服务提供商优朋普乐宣布推出中国首套互联网电视专属广告系统“优朋OTV大视频精准广告系统Beta版”,同时,优朋普乐还与尼尔森合作,搭建首个专属于互联网电视行业的标准广告监测体系及用户分析系统。
简介:1月21日,人民日报全媒体平台项目联系人会议召开。全面推进全媒体平台项目,人民日报的媒体融合发展已从局部实践上升为顶层设计,从多点突破扩展到整体推进,从报道创新转向制度创新,正在向深度融合、全面转型、一体化发展的方向加速推进。
简介:王圣飞和刘明峥在2016年3月的《今传媒》撰文说,应强化网络国防建设,打赢网络意识形态斗争主动仗。一是提高意识形态论争认知能力,对于意识形态的论争,既不能扩大化也不能缩小化,而是应该综合考虑社会各利益主体的需要和公众认知水平,
简介:在当今社会里,网络与网络传播发展迅猛,这为网络文学打下了基础,本文从、网络文学相关范畴入手,深入讨论两者之间关系并运用社会心理学,阐述了网络对文学接受者的深刻影响。
简介:摘要:为提高我国校园足球教学质量,进一步扩大足球运动在校园中的影响力,对校园足球的网络教学模式进行研究,分析网络教学的必要性和应用策略,构建校园足球网络教学平台模型。校园足球在快速发展的过程中,呈现出教学形式单一、课堂存在局限性、资 源开发和利用不充分等问题,通过构建网络教学平台模型,探讨校园足球混合式教学模式的可行性,旨在为校园足球的教学提供有效路径,充分利用线上资源提高校园足球的教学质量。
简介:新闻评论是解读新闻的重要手段.解读新闻就是把新闻事实的内涵解读出来,关键在于揭示新闻事实的底蕴,洞悉事物本质.伴随着网络技术的发展,尤其是以微博为代表的新技术的出现,使得现实生活中的媒介逐渐由专业媒介、大众媒介、地域媒介发展为业余媒介、个人媒介和全球媒介.加之技术手段的变化与前进,传统媒体的新闻评论也越来越受到广大网络“草根”业余评论的挑战.
简介:2014年,中国接入互联网整整20年。20年来,互联网推动着中国的发展、变化与进步,也无时不刻反映着复杂中国发生的一切。
简介:处于网络大环境背景之下,因网络传播的便捷及高效,打破了时空的限制.高校的固有教学模式受到网络传播的冲击,钢琴教学传统模式的封闭性及单一性已不适应目前高校钢琴教育的发展需求。丰富的网络资源及迅捷的传播.给教学带来便利的同时.也带来了挑战。处于瞬息万变的网络时代,面对信息爆炸、知识更新的社会,如何使钢琴教学跟上快捷的时代步伐.充分有效地利用网络资源,从而使钢琴教学突破传统、区域的束缚,创新模式。
简介:大量涌聚的网络门级事件,宣告了网络"门"时代的到来,通过对门事件发展历程的梳理,我们可以清晰地了解网络门级事件的时期变动。网络"门"时代有自己的暗喻,呈现出各种各样的生态群样,群体情绪宣泄下的网络门文化值得思考,过多的自由被滥用后便是自由的贬值,尤其是"90后"年轻一代在网络中的早熟困窘应该被关照。
简介:构建和谐社会.离不开社会公益事业的健康快速发展。伴随网络媒体的快速发展.网络公益逐渐兴起。
影视实验教学与大学生媒介素养教育
基于媒介融合实验室网络新闻实务教学改革探析
基于网络架构的文科开放性实验管理模式研究
网络教学在实践性教学中的应用
数学小实验的课堂教学实践策略探讨
网络传播
网络传播中网络流行符号的特征
论网络媒体在高职体育教学中的应用
论网络信息技术对英语教学模式的重要影响——评《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》
网络科技
建强网络国防维护国家网络空间安全
网络传媒与网络文学相关问题研究
新时代校园足球网络教学平台的思考和构建
重视网络“草根”的评论构建和谐网络文化
中国网络媒体与网络传播2014年综述
基于网络传播背景下高校钢琴教学模式分析——评《钢琴教学法(修订版)》
聚焦网络“门”时代
网络公益逐渐兴起