简介：从学习型社会的内涵，我国创建学习型社会的必要性，论述图书馆在构建学习型社会中的优势和作用及应采取的措施。

简介：本文通过论述学习型社会的一些基本特征和需求，分析和探索图书馆事业面临的发展机遇和未来方向。

简介：基于拓展高校科技查新的行业服务范围和能力的需要,查新站应该有意识地、多渠道地开展馆际合作。通过对科技查新工作的基本现状和现阶段馆际合作的项目的分析,现阶段查新站可从查新人员学习的合作、查新报告的外审合作、资源合作和培训合作4个方面开展科技查新领域的馆际合作。

简介：网络环境的迅猛发展，带来图书馆事业的新机遇和新挑战，同时也带来了新困惑和新思考，据此提出相应对策：认清形势，转变观念；创新管理模式，深化服务内容；发展特色资源，走网络化建设之路。参考文献5。

简介：随着建设和谐社会的推进，高校图书馆建设和发展也需要不断进步，以适应读者的要求。本文首先阐述了绿色图书馆产生的背景，其次针对目前高校图书馆现状，提出了建设绿色图书馆的必要性，并提出了绿色图书馆的含义，最后论述了创建绿色图书馆的各种途径。

简介：图书馆要想在信息社会不断发展的今天长期生存下去，就要不断创新，创建出自己的服务品牌，以高质优效的服务吸引读者、争取读者。本文从创建图书馆服务品牌的意义、图书馆服务品牌的内涵以及如何创建图书馆服务品牌三个方面进行了浅论。

简介：随着现代信息技术的发展，图书情报教育也在发生着变革。本文阐述了图书情报教育的理念、内容、方式及项目等教育模式的现状，分析了图书情报教育面临的问题与挑战，指出图书情报教育要根据环境的变化不断进行相应的变革，以保证图书情报教育的可持续发展。参考文献14。

简介：数字阅读尤其是手机阅读持续快速发展,成为时下新的阅读趋势。图书馆应该抓住这一机遇,完善自身的服务体系,在管理制度、服务意识、业务模式等多个领域展开探索革新,使图书馆行业得到更持续有效的发展。

简介：开发利用信息资源,加快我国国民经济和社会的信息化进程,不能局限于一种发展模式,应根据不同情况,探索多种模式相结合的发展道路,不拘一格地加快我国信息资源业的发展。

简介：根据信息共享空间（InformationCommons，IC）服务模式理论，选取筹备时间较长、建立年份较早、分别代表集成与独立服务模式的Elon大学和Colorado州立大学图书馆IC，对其无缝与区别性目标、创新项目与传统性改造、扁平化与垂直型人员组织、多样化推广方式和正式与非正式培训等进行对比分析。根据实践经验，从服务目标、服务项目、人员、服务推广和评估等方面，探讨建立具有我国高校图书馆特色的IC服务模式。

简介：《中华人民共和国政府信息公开条例》的颁布，为民众获取政府信息提供了法律依据，同时，也是图书馆的一次发展契机。公共图书馆应把政府信息作为一种优质馆藏，纳入本馆文献资源建设体系之中；整合政府信息资源；创新服务方式，为用户提供多样化的政府信息服务，使公共图书馆成为公众获取政府信息的最佳场所，从而提高公共图书馆的社会形象和地位。

简介：为了应对信息环境和高等教育环境的变化所带来的一系列挑战，伊利诺伊大学厄巴纳一香槟分校图书馆在2007年启动了“新服务模式计划”，来规划和执行图书馆变革。“新服务模式计划”的变革措施包括变革组织结构、改善馆藏管理、创新用户服务、加强技术支持。“新服务模式计划”的实施取得了良好成效，其成功经验在于注重支持大学图书馆的战略目标、注重继承大学图书馆的优良传统、注重与用户开展广泛的交流合作。

简介：

简介：图书馆网上图书采访面临平台功能及管理制度制约,正逐渐被图书馆所抛弃。＂互联网＋图书采访＂模式具有采访流程网络化、图书数据可视化、读者参与普遍化的特征,融合了传统图书采购模式的优点。目前,＂互联网＋图书采访＂还处于探索阶段,存在平台众多但缺乏通用性、纸本图书可视化欠缺、图书信息收录不全及与图书馆管理系统对接存在障碍等问题,提出整合平台实现共享、建立图书数据可视化标准、建立数据共享规则以防范数据共享风险及促进图书馆管理系统向＂云＂端发展等发展策略。

简介：本文通过对福建师范大学仓山和旗山校区图书馆服务模式的介绍，阐述图书馆服务模式的发展，由原有的“以藏为主”的服务模式变为了“大流通”服务模式。同时提出了“大流通”模式的优点、存在的问题以及提出改进的建议。

简介：图书馆学科化服务的发展面临两个困惑，可以通过建立学科服务组这个新的模式来解决发展瓶颈问题。图书馆可以建立学科互助组、互动合作组、创新服务组、全程支持组四种学科服务组。学科服务组的成立解决了学科服务发展的两个困惑，提升了学科馆员个人和团队的能力，提高了学科服务效果和水平。各个图书馆可以因馆制宜，设立适合自身馆发展的学科服务组。

简介：第三次全国职业教育工作会议前，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》。党中央、国务院高度重视职业教育，要求各级党委和政府把加快现代职业教育摆在更加突出的位置，更好的支持职业教育发展。在加快职业教育发展的良好契机下，图书馆也要进一步探索读者服务新方式和拓展服务新领域，发挥教育支柱部门的新功能。

简介：

简介：中小学图书馆是中小学校的文献信息中心，具备引导学生利用信息的教育功能。基于区域经济内中小学图书馆统筹协调发展的实践及可行性，构建统筹区域内中小学图书馆均衡发展模式。

简介：