简介：《中图法》(第三版)总论复分表编列了主表各类中均可能出现的具有共性的总论复分内容,包括八个方面的类目:-0理论与方法论-1科学现:呔、概况-2机关、团体、会议-3研究方法-4教学与普及-5丛书、文集、连续性出版物-6参考工具书[-7]文献检索工具(另有[-8]与[-9]作为备用)每一方面的类目,又包括若干个细目。《中图法》的六个通用复分表中,总论夏分表的使用范围是最广泛的,能否准确

简介：对《中国图书馆分类法》第五版类目复分时的5种类型8类23处加“00”例证进行了分析和探讨。5种复分类型是：中国地区表-地区专表-中国时代表复分类型、中国地区表-地区专表-专类表复分类型、中国地区表-地区专表-再仿分类型、类目-仿分类目-专类表复分类型、类目-仿分类目-再仿分类型；8类是D、E、F、G、J、K、P、S类。参考文献4。

简介：对文献主题交叉组配标引的规划、意义及有关问题进行探讨，并对标引人员的素质提出了要求。

简介：文章对刘维民先生在《谈明确〈中图法〉中地区表的仿分规定》一文所持观点和修订意见提出了异议，就《中图法》第四版中国地区表中“专类复分表”的类目设置与使用进行了分析探讨，并提出了改进建议和方案。参考文献12。

简介："沟通"本意是指使双方能通连,现引申为人与人之间对彼此间的思想、观念、意愿、情感等信息内容予以交流表达的一种方式。沟通是一把双刃剑,沟通顺畅,对双方彼此都大有裨益;沟通不顺畅其情形就会出现逆转,使彼此不免陷入尴尬境地,与人与己都不利。在图书馆,讲究沟通之道就更加显得尤为重要,特别是作为图书馆主体的图书馆员更应深谙此道,本文对此予以深入阐述。

简介：1问题的提出文献资源共享是图书情报界多年来久谈不衰的热门话题,在实践文献资源共享方面也付出了艰巨的努力。但共享的步履却十分滞重,实现共享的难度颇大。究其原因虽然很多,但其中一个往往被人忽略的原因是,共享的研究者与实践者多想找

简介：当今社会是学习化社会、信息社会，图书馆作为终身教育的场所在这个社会中占据着日益重要的地位。

简介：

简介：党的十一届三中全会后,农村经济体制发生了深刻变革.面对广大农民群众对发展生产的关心,对科学技术知识的渴求这一现实,图书馆如何适应形势发展的需要,切实认真地把工作做好,充分发挥图书资料的价值与作用,最大限度满足广大群众的需要,让知识更好地为生产和经济建设服务,这是

简介：发挥图书馆在建设学习型政党的作用，新时期主要表现在：为党的勤奋好学、终身学习全程服务；为党的理论联系实际、学以致用节时增效；为党健全和完善学习评价机制增力加油。

简介：本文通过论述学习型社会的一些基本特征和需求，分析和探索图书馆事业面临的发展机遇和未来方向。

简介：从学习型社会的内涵，我国创建学习型社会的必要性，论述图书馆在构建学习型社会中的优势和作用及应采取的措施。

简介：馆际互借是图书馆之间或图书馆与其他文献情报机构之间建立协作关系,相互利用对方文献信息资源来满足读者需求的一种资源共享方式。文章以岳麓山地区3所高校馆际互借项目以及美国Borrowdirect项目为例,分析了3种主要的印刷型图书馆际互借模式,比较了它们的优缺点,指出了未来图书馆际互借的新趋向。

简介：本文从学习型社会出现的背景谈起，概述了学习型社会的特征和内涵，并提出学校教育系统和社会教育系统是构建学习型社会的两大平台。而由于公共图书馆的特殊优势和服务宗旨，决定了它是社会教育系统不可或缺的重要力量，进而阐明了公共图书馆是构建学习型社会的起点和归宿，最后提出发挥公共图书馆作用的具体办法和措施。

简介：本文客观分析了公共图书馆与学习型社会的关系及公共图书馆是一个服务于学习型社会的组织。因为有社会化学习氛固和公共图书馆的自身优势，所以为公共图书馆开展学习服务工作创造了契机和条件。论述了为学习型社会服务，公共图书馆应发挥的作用。

简介：城郊型图书馆多年来受传统思想的影响,形式单一,观念陈旧。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,城郊型图书馆工作受到严重冲击。作为社会文化教育机构,如何充分发挥其职能作用,以满足社会各方面读者的需要,适应市场经济的要求,是摆

简介：培养研究型人才是全面建设小康社会时期的战略任务。作者根据目前县(区)公共图书馆研究型人才现状，分析了缺乏的原因，提出相应对策和建议。参考文献14。

简介：区域图书馆联盟成为高校图书馆发展的方向,通过以图书馆用户生活方式为研究对象设计调查问卷,对福州地区大学城的7所高校读者用户分层抽样调查,对调查数据采用SPSS16.0统计软件进行因子分析、聚类分析、方差分析、交叉表分析。

简介：一、“十一五”期间工作回顾“十一五”期间，福建师大图书馆在校党政的直接领导下，图书馆以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领图书馆事业的建设与发展，紧紧围绕建成与学校“综合性、有特色、开放型、高水平”大学的相适应的文献信息保障体系的发展目标，紧紧抓住新馆建设、本科教学水平评估和百年校庆等前所未有的发展机遇，

简介：