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  • 简介:切实培养少儿阅读兴趣、提高少儿阅读能力.始终是少儿图书馆工作努力的目标之一.本文不仅讨论少儿图书馆本身在这方面应做好的各项具体工作.还提出了将相关工作延伸到家庭与学校方面的一些具体方法。

  • 标签: 少儿图书馆 读者服务 阅读兴趣 阅读能力
  • 简介:随着二期课改的全面推进,对中学生来说,获取知识信息的来源不能只局限于课堂教育,阅读已成为培养学生能力,开发智力的最佳途径之一,图书馆和学科教师要组织形式多样的读书活动,对学生进行课外阅读指导,培养学生的自学能力和终生学习的能力。学生们通过阅读,能获取丰富的知识,来认识世界,提高道德修养,做有用人才。那么,如何利用图书馆这一广阔的阅读天地,为培养学生自主阅读能力而服务呢?复旦二附中图书馆近年来在培养学生阅读能力方面作了一些探索,并取得了一些经验和成绩。

  • 标签: 自主阅读能力 中学 图书馆 课外阅读指导 二期课改 终生学习
  • 简介:通过对本体与数据关系的论述和分析,提出了数据引入本体,或者本体引入数据,可以使两者发挥各自特长,相得益彰,从而使两者都不会固守各自传统领域,而是相互渗透,相互促进的观点。

  • 标签: 本体 元数据 信息组织
  • 简介:卿先生于上世纪30年代由青岛来皖,在江淮大地生活了60多年,从一个图书馆练习生,依靠自学成才,勤奋成家,成为卓有成就的著名图书馆学家.他一生坎坷,备受艰辛,但始终保持对国家、对人民执着地热爱和对事业的执着追求,对安徽文化事业和图书馆事业作出不可磨灭的贡献,且著述宏富,远播海内外,久享盛名.

  • 标签: 蒋元卿 图书馆学家 人物传记 图书馆学著作
  • 简介:《全文》收录有一代除诗词曲以外的汉文文献,近3000万字,对于元代史学、文学和哲学的研究提供了前所未有的丰富资料,嘉惠学林甚钜。《全文》是北京师范大学古籍所的李修生主编的大型断代历史文献总集,对于《全文》的研究,可以说自从1987年9月李修生开始领衔策划《全文》项目,人们对于《全文》的研究就已经开始,但这主要局限于编纂者内部进行的研究,研究成果,如《全文·凡例》、

  • 标签: 《全元文》 论著目录 北京师范大学 汉文文献 历史文献 研究成果
  • 简介:通过科研能力评测能够更好地了解该领域的研究状况,选择客观合理、科学的评价指标成为每位学者关注的焦点。文章以CNKI期刊数据库为数据源,h指数为研究方法,计算高校阅读推广领域相关论文的h指数及其相关指标值,包括作者、单位、期刊的h指数、发文量、被引文献数等。整个研究从作者、单位和期刊三个维度展开,分别计算影响力较高的作者、单位和期刊,一方面对现阶段成果做一个总结,提出值得学者关注的作者、单位和期刊,以便后续学术跟踪;另一方面使用信息计量和统计学分析模型探讨与影响力相关的因素,对如何提升科研影响力提出建议。

  • 标签: H指数 高校图书馆 阅读推广 评价指标
  • 简介:全民阅读率的下降与缺乏阅读习惯的支撑有关。在时下阅读习惯的培养上,有忽视兴趣培养和时机把握的缺陷,以致根基不稳,缺乏自身的定力。而绘本阅读在培养儿童的阅读兴趣上有着独特的优势,值得借鉴利用。

  • 标签: 阅读率 阅读习惯 阅读兴趣 绘本阅读
  • 简介:网络时代。阅读正在经历一场巨大的变革。青少年是这场变革的受益者又是受害者。如何使青少年网络阅读更健康、和谐发展,为青少年成长提供更大的帮助.值得我们去思考、去行动。

  • 标签: 青少年 网络阅读 传统阅读
  • 简介:作为有一代的断代文章总集,《全文》的编纂意义重大,成就显著。然而,存在的不足之处也毋庸讳言,其中,作家作品漏收的情况也比较严重。通过爬梳载籍,发见《全文》已收作家106人,佚文354篇。限于篇幅,兹条列佚文篇目和出处,以备参考。

  • 标签: 《全元文》 元代作家 辑佚
  • 简介:阅读阅读方式在当今社会发展神速,这种现象有着深刻的背景,并且存在着信息不稳定性、肢解文化的严肃性、文化流失和影响青少年成长等众多问题。浅阅读时代,依然要提倡深阅读思考,推广深阅读就需要各地图书馆从读者兴趣、读书环境、图书选择等方面来引导读者的阅读

  • 标签: 浅阅读 网络阅读 深阅读
  • 简介:教学单位:浙江省嘉兴市第一中学教学年级:高中一年级主讲教师:高岩教学时间:1课时一、设计思想:1、语文阅读课是改革传统语文课堂,全面实施素质教育,提高学生语文素养的一个有力举措。语文教师应该尊重学生的个性化理解,要重视读的功效。调动每个学生参与课堂的积极性、主动性,培养起学生学习语文的兴趣,以达到整体提高学生语文素养的效果。

  • 标签: 阅读指导课 教学实录 展示课 高中一年级 成果 快乐
  • 简介:在评介"阅读疗法"理念和实践两方面建树独特的诸家及其成果的基础上,分析"文学好书"的品质,推介"两岸三地"近三十年来的"文学好书榜",阐述"文学好书"的疗愈效用,建议从培养"学龄读者"的文学阅读情意和重视发掘"文学好书"的疗愈价值两个方面推广全民阅读

  • 标签: 阅读疗法 文学疗愈 文学好书 阅读推广
  • 简介:本文旨在通过引入数据的概念与管理理念,促进对医学资源的发现与利用。首先,数据能帮助建立医学语义网络,实现医学语义检索。其次,数据能实现生物医学知识的挖掘。最后,通过数据能建立医学质量控制主题网关,它有一个描述因特网资源的详细的数据记录的数据库,并且提供访问资源的超链接。因此,目前国内生物医学信息机构的任务应该是建立生物医学领域的数据系统,即医学核心数据集,以此为模板来标引著录任何资源以及组织管理任何资源。

  • 标签: 管理理念 医学信息资源 应用 医学信息机构 因特网资源 医学资源
  • 简介:佛教学说对于现代心灵治疗有很多启示。本文尝试整理中国文人士大夫阅读佛经的部分史实,指出佛经在阅读疗法中的历史和实践,希望有助于阅读疗法本土化的研究。

  • 标签: 阅读疗法 佛经 佛教 心灵治疗
  • 简介:阅读是人生重要的学习途径。图书馆为学生搭建了阅读的平台,使之在阅读的过程中,碰撞出思想的火花.让学生真正享受心灵和谐共振的情趣、享受意象流动衍生的美趣、享受思想多维砥砺的理趣。

  • 标签: 阅读 享受 平等 自由
  • 简介:早上,他对我说"爸爸,我今天吹小号肯定不舒服。阿嚏。""怎么呢?哦,是不是因为鼻子不通气?果然又有点感冒了吧!"早早醒来的儿子,将每个星期六一般都约定的床上谈话硬是提前拉开了序幕。只是,我没料到,我们愉快的例行谈话开始由无主题慢慢步入专题性的了。"对不起,是偷着看了书的。"立冬一个多月里,轻度鼻塞、打喷嚏、流鼻涕已侵扰三次,次次原因都与书有关。

  • 标签: 对我说 流鼻涕 缠裹 父子俩 给你 理论专著
  • 简介:过去,小学生作文只教给学生的方法,让他们自己作。我们探讨过不少方法,可效果总不令人满意,而近年来有些学校利用图书馆资源,开展读书活动,让学生获取丰富的写作材料,取得了满意的效果。通过阅读,可以培养兴趣,陶冶性情,熏染思想,教诲生活,积累知识,获取材料,学习技巧,吸收语言等等。为了提高阅读效果,获取必要的写作材料,必须教会学生掌握

  • 标签: 小学 语文教学 作文教学 阅读活动 图书馆
  • 简介:加强对低年级学生的阅读指导,从小培养学生良好的阅读习惯,这对学生一生的发展有着积极而深远的意义。文章从充分发挥学校图书馆的作用,组织、指导低年级班主任、语文教师创设书香环境,开展多彩活动,加强阅读指导等方面阐述了具体的做法,既富有一定的创造性,又具有较强的实践性、可操作性及指导性。

  • 标签: 阅读指导 读书活动 少年儿童