简介：摘要伴随现代社会的快速发展，园林绿化工程项目的施工管理作用逐渐突显出来。只有确保园林绿化工程创造可观的环保效益，才能够优化社会环境质量，改善人们生活现状。但园林绿化工程项目在施工建设方面却始终存在诸多不足之处，直接影响了园林绿化工程项目价值的发挥。基于此，文章将园林绿化工程作为研究重点，阐述工程项目建设中的施工管理问题，希望有所帮助。

简介：摘要大学毕业生就业难是我国现阶段及今后较长时间内面临的重要问题，高职院校艺术设计类毕业生尤是如此。为了解决这一难题，各大高校纷纷加强就业实践基地建设的力度，努力争取校企合作机会，让更多的毕业生顺利就业。

简介：为建设立足湖南、面向全国、特色鲜明、示范作用突出的园艺园林实践教学中心,从省级园艺园林实践教学中心创建的基本情况、建设思路、中心建设的基本内容和建设成效等方面,总结了湖南农业大学省级园艺园林实践教学中心的创建情况和取得的成效。湖南农业大学省级园艺园林实践教学中心的建设,为促进学科和专业的发展,提高科学研究能力和人才培养质量提供了良好的平台。

简介：摘要：针对园林式学校的建设来讲，若能够达到绿化、美化的相关要求，落实好园林化标准，既可以在思想、道德、情感等方面来给学校师生带来潜移默化的影响、熏陶，也能够给其学习、工作，以及身心健康带来积极影响，为师生构建出更理想的自然环境。就目前来看，园林式学校在具体建设中还存在一些有待完善的部分，需要给予更深入的探究分析。

简介：本文分析了园林专业实践教学基地建设的内容,提出了基于校企合作模式下,实践教学基地建设应遵循的原则,构建了实践教学基地建设的框架。为校企合作进行实践教学基地建设提供参考思路。

简介：[摘 要] 技能竞赛作为中职人才培养的手段，对推动学校专业建设和改革具有积极作用，也是我们需重视和探索的课题。在中职学校的专业课教学中，教师需转变教学观念，改变传统的教学方法和手段。在专业课教学中要紧密联系生产和专业实际，以技能竞赛为手段，积极开展现场教学，通过教师的讲解和示范演练，让学生边学理论知识，边动手操作，让学生在现场教学中发现、掌握知识的内在规律、性质和联系，让学生学得一技之长，促进学生就业。

简介：摘要：本文旨在探讨园林景观建设实践教学对中职学生职业素养的影响。园林景观建设在社会中扮演着重要角色，因此培养具备相关职业素养的中职学生具有重大意义。通过文献综述和实证研究，我们发现园林景观建设实践教学能够显著提升中职学生的职业知识与技能，包括景观设计与规划能力、植物种植与养护技巧，以及环境保护与可持续发展意识等方面。同时，实践教学也有助于塑造中职学生正确的职业态度和职业道德，培养团队合作与沟通能力，以及解决问题和创新思维的发展。此外，园林景观建设实践教学还能提高中职学生的职业规划能力和就业竞争力。这些影响的机制主要包括实践教学提供真实情境和实际操作机会，激发学生兴趣并增强学习动机，培养团队合作和自主学习能力，以及促进知识与技能的内化与应用。通过案例分享和实证研究，我们进一步证实了园林景观建设实践教学对中职学生职业素养的积极影响。因此，本文强调了实践教学在培养中职学生职业素养方面的重要性和价值，并提出了未来深化实践教学的建议和展望。

简介：摘 要：近年来，我国不断深入教育体制改革，旨在更好地满足我国人才的需要。尤其现在我国越来越意识到职业技术人才对于我国发展的需要，加大了对于职业院校的补贴力度。中职学校实验室在提高学生创新能力上发挥着重要的作用，本文就中职学校园林植物实验室建设与管理的相关问题做了一些探索，从而更好地提升学生培养的素质。

简介：专业解读园林是我国特有的一个专业名词,指的是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。

简介：文章以太原市五一路大规格银杏苗木的移栽为研究对象,阐述了城市园林绿化建设中大树保护性移植与栽后养护的技术流程和关键措施,以及大树栽植后的养护管理方法。

简介：由于缺乏对园林建筑和和文化的整体研究,特别是缺乏对园林文化的正确解释,导致教学滞后,实践中误讲、误用现象严重,为此就如何写出一本能够适应中国旅游专业和建筑园林专业都需要的园林文化的教科书,在研究我国学术研究与教学现状前提下提出了若干看法。

简介：

简介：【摘 要】园艺景观是一门具有较强应用特性的学科，强调理论与实践的结合，是培养学生的实践技能和获得专业操作技能的一种途径。在新农村建设的背景下，职业学校应当加快园艺和园艺教育改革的步伐，促进社会主义新农村建设，发挥专业特色优势，培养更高素质和能力。强大而全面的应用人才。本文首先简要介绍了中等职业学校的园艺和园艺教育改革的重要性，然后分析了中等职业学校的园艺教育现象，最后在新农村建设的基础上提出了中等职业学校的园艺和园艺学校。

简介：苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

简介：中国传统文化中有一种精神,叫“天人合一”,即人与自然交融达到最佳境界。人类社会在经过20世纪的高度工业化发展之后又重新思考这一问题。人与自然和谐相处,已成为人类迈向21世纪的主题。人类有与自然为友,充分享受自然赐予的美好时光。对于久

简介：有着2500年历史的苏州以其庭院园林玲珑小巧而别具一格。这些私家花园、咫(zhǐ)尺山林,通过人工精心构思,粗看雷同,仔细品味,却各有千秋,是我国庭院园林较集中的地方。

简介：鲁班为什么被建筑行业尊为祖师？鲁班是中国古代有名的发明家和建筑师，被誉为建筑业的开山鼻祖。据传，建筑和木匠行业的很多器械都是鲁班发明的，如锯子、曲尺、墨斗等，

简介：每次语文考试,易小A最烦的就是做短文阅读题了,什么归纳中心思想,概括段落大意,寻找主题句……原本好好的一篇文章,非得把它分解得支离破碎,美感荡然无存!小A最讨厌做这种毁灭美的事儿了!由于对语文考试由衷地不喜爱,我们的时空小记者连带也不喜欢语文课。所以,当易爸爸热情地介绍说这是某某大学中文系许老师的时候,小A也只是礼貌地打了声招呼,就一头扎进了自己的房间。“小A!”易爸爸叫住他,“许老师是教授啊!你就没有语文方面的问题想要向许老师请教请教?”

简介：中国园林是一个有生命力的文化符号，花开花落、亭台楼阁，都书写着中国人古已有之的审美情趣和深邃厚重的文化积淀。在这个有着生命的文化符号中，花卉、山水、道路构成它的血脉，诗词、雕刻、绘画形成了它的精神灵魂，

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