简介：作为社会发展的接班人,在我们追求更高、更快、更好的知识与能力的同时,我们应该立足根本,在牢固的基础上去追求＂高、快、好＂。我们语文教学工作者应该从何做起？也许这些可以从吴天石的＂双基观＂中得到启示。

简介：摘要兴趣是一切教学成功的前提。为了让学生在美术课堂中“愉快地思考，愉快地活动，愉快地成长”，应该把培养学生的兴趣放在重要的位置。学习兴趣是小学美术课堂教学过程中必不可少的元素，它能够有效引导学生融入美术课堂，发挥自身的美术想象力。兴趣是提高学生美术想象力和创新能力的重要因素。

简介：《天乐正音谱》从天主故实、教义、礼仪和奉教情感四个层面表达天主教传播主题,在历代散曲中独树一帜。作者吴历身经亡国之痛、亲友之殇,后半生转信天主,散曲以包容性、歌咏性等质素,契合了其传播天主教的意图,并借此拓展了自身的文体功能。

简介：VIVI的面庞粉白粉白，爱穿粉色系的衣服。喜欢看几米《向左走，向右走》的漫画。VIVI的伙伴很少，她常常一个人去家旁那个不大的游乐园，那里有美丽的旋转木马，和一个澄澈的湖，最讨VIVI喜欢的是，游乐园几乎从不锁门，无论再晚。

简介：离9月开学还有一个多月，前来玉溪一中分校报名就读初中的学生家长每天络绎不绝。自己的孩子能读上玉溪一中分校，对他们来说是一件值得欣慰的事，因为这所创建不足10年的民办完全中学，屡有奇迹发生。其中初中办学短短4年，教育教学质量突飞猛进，如今已经成为玉溪市一流初中学校。

简介：年幼时,爱坐在他的肩膀上看天.如此结实有力的肩膀,成了我那时最温暖的港湾.我们就那么静静地坐着,看着天从美丽的蓝衣裙变成一团燃烧的火焰,偶尔看得起劲时,两眼瞪得溜圆,呀呀咿咿地乱蹦乱跳,揪着他凌乱的头发,天真地问:"你是什么呀?"他微笑着,抬头看着那一团温柔的蓝,淡淡地回答:"我是天呀."空中飘然而去的流云带走了他浅浅的话语.风依旧还在,天依旧湛蓝.这时,我垂下头,绞尽脑汁地想啊想,可总是想不透它究竟是什么意思,只好又问:"那我呢?"他愣了好一会儿,似乎在脑海里思索着什么.他盯着我的眼睛,一字一句地说:"你们,是我的一切."一切?

简介：愚钝如我者,人生的启蒙很晚,正是"人大"帮我打开了这个世界的大门。大学毕业后,我来到长江边的一个大型矿山工作。与所有矿山一样,那里是一个封闭的独立社会系统,年轻的我们对马上

简介：你听说过女娲炼五色石补天的故事吗?那是很古的事情。现在也要补天了,补南极洲上空臭氧层的大窟窿。什么是臭氧层?臭氧层就是高度在10至50千米之间的大

简介：S先生在一所小屋子里过着孤独的生活。他几乎每天都待在屋里苦思冥想着，但谁也不知道他在想些什么。他偶尔也无所事事似的出去随便走走。他出门时从来也不委托别人帮自己照看一下家里，他根本就不怕外人闯进来，因为他的房门老是上着锁。

简介：人类生存的地球是个美丽的星球，可是人类大量的开采活动和肆意的破坏却使它在哭泣。

简介：一“昆仑之墟，方八百里，高万仞，巍峨神圣，云雾缭绕。世人自古信其有通仙之路，奉其为仙山。许多修仙问道之士于此结庐，远离尘世。昆仑墟上有八大门派尤为壮大，琼华、昆仑、碧玉、紫翠、悬圃、玉英、天墉、阆风，这些门派或以剑术闻名，或以炼丹见长。弟子众多，名满天下……”元泊气定神闲地坐在亭子里，给自己的两个师侄讲轶闻趣事。

简介：

简介：小时候的酸备，每晚都是听着牛郎织女的故事入睡的，那时候酸备觉得这是一个很美的故事，听了一遍又一遍。直到最近，酸备看到作者笔下的《天孙》．才对这个故事有了截然不同的感受。

简介：“铃……”闹钟的声音真是刺耳啊!小天迷迷糊糊地想着,半梦半醒地起床,踢踢踏踏地做着每天的“规定动作”:刷牙,洗脸,朝黑板上瞄了一眼……正要继续下一个动作,

简介：风刮了起来。它刮弯了树枝，刮响了树叶，也刮掉了鼹（yan）鼠头上的草帽。哦，我们的鼹鼠先生刚从地洞里出来，想到外边走走呢。

简介：~~

简介：风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般的一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。渴!难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单，十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水!只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇!

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简介：仰望天空，云卷云舒。可小孩看云和“妈妈”看云想象大不同。这是为什么？因为孩子无忧无虑，天真烂熳，看到变幻的云彩，想象喜爱的动物；“妈妈”却时刻为井下的亲人担忧，看到圆圆的云朵也联想到丈夫戴的头盔……

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