简介:摘要: 中国特色社会主义进入新时代, 在两个一百年奋斗目标历史交汇期, 大国崛起, 强国之路对人 才的需求, 尤其是对更多高素质技术技能人才、技术能手、能工巧匠、大国工匠的需求比以往任何时候都 更加迫切。职业教育作为一种类型教育, 是培养高素质技术技能人才最直接、最有效、最基础的途径, 肩 负着培养数以亿计的高素质技术技能人才历史新使命和时代重任。立足于培养适应高素质技术技能人才培 养目标, 通过铸魂育人、立德育人、强技育人三位一体, 培养适应产业迭代升级, 企业转型发展, 小微企 业快速壮大的高素质技术技能人才, 对提高自主创新能力,促进就业创新创造创业,助力产业转型升级, 稳就业保增长, 实现国民经济持续更高质量发展具有十分重要的意义。
简介:摘要:以数控模具专业举办学科技能竞赛为例,整合企业力量进来,竞赛题目以企业产品原型为试题载体,以企业生产实际要求的技能为考点,大胆在比赛中引入企业元素,探讨该种模式是如何达到“以赛促练,博能强技”的良好效果。
简介:摘要:两课、两操、两活动的制度,是我国改革学校教育,培养和塑造全面发展人才的重要措施。跑操不仅是体育锻炼,亦是精神运动、文化活动,也是团队展示。
简介:劳技教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是全面实施素质教育的重要依托。近些年来,虽然劳技教育在全国各中小学的努力探索下已经取得了一定成绩,但是从整体上来看,在推进中学劳技教学发展、提高劳技教育的实践性方面,仍然存在很多不足。学校、家长、学生给予的重视度不够,学生获得劳技教育的机会较少、劳动意识比较差。因此,本文以促进学生的全面发展为立足点,通过分析我国当前初中劳技教育的现状,为如何加强初中劳技教学、提高劳技教育的实践性提出切实可行的建议,以求培养学生的责任意识、创新意识和实践能力,使他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。