简介:摘要记叙文要求生动叙事,所谓“生动”就是语言有文采,要做到有文采,就要学会把粗略描写的习惯改成细节描写的习惯,把需要描写的地方补充上必要描写和修辞,把有关的直接描写变为间接描写。
简介:摘要:俗语说:“沟通是一门艺术!”“关爱是一把打开心房的钥匙!”同样的,沟通及关爱也是一种奏效的教育方式。在老师与学生之间的沟通和交流过程中,如果老师稍微的不注意方式和方法,就会在无意中伤害了学生的自尊和感情,那么必然会导致学生与教师的人际关系的僵化。之后,无论教师再怎样的用心良苦,学生也不会再轻易的接受了,甚至会从内心深处对教师产生很大的抵触感。与学生进行心灵上的“通电”,有利于建立良好的师生关系,产生良好的教育效果。我们想想,我们的教育目的是什么?是为了启发学生的潜力,是为了帮助学生激发他们本身的固有的创造力和思维活力,是为了引导他们成长为一个自信、自强、自立的人。
简介:过了鼓楼向南没走多远,路西有一座牌楼兀地立在眼前。景泰蓝底色,饰以蓝绿的花卉,橙黄勾边。乍看简洁随意的线条,细看却是精雕细琢般的讲究。更抢眼的是这红,朱红的门柱,大红的灯笼,斗檐下的一抹红,雕花间的一点红,将气氛一下子渲染起来。门楣上四个金色大字:'烟袋斜街'。据说明代这条街叫'打鱼厅斜街',到了清初更名为'鼓楼斜街'。