简介：丁小山瞪大眼睛，屏住呼吸，果然听到客厅里传来寒惠率率的声响。丁小山壮着胆子，抄起事先放在床头柜上的棒球棍冲出了房间，大喝一声：“谁!”

简介：有一个数学俱乐部，里面的成员都用有理数作代号．1/2是头领的专属代号．以后加入的人的代码都得是已有某个成员代号的一半或是这个代号加1的倒数．比如1/2的一半是1/4,

简介：小D探长俯下身，对在钢琴下面鼓捣的丁小山说：“铜板上的R5L9不是什么高深的代码，而是一个暗语。R代表英文Right，就是‘右’的意思。L则代表英文Left，也就是‘左’的意思。你把那块铜板放在凹槽里，装好，然后先往右转5圈，再往左转9圈试试!”

简介：科学与哲学似乎已经无可厚非地成为21世纪初期人类主流的崇拜对象,在更多现代人的心中,他们已逐渐摆脱过去强权与神学婢女的身份,成为真正意义上的精神主人。这种时代特征,多少也影响到了具有艺术追求的人们。

简介：文章认为未来几十年,SNMP仍然是主要的网络管理标准,因而研究SNMP的网络管理系统成为目前十分必要的课题。

简介：“你是学什么专业的？”“软件工程啊。”“那很多软件你都用得很熟练吧？PS会不会？大神快帮我P一下照片吧!”“我的电脑中毒了，能不能帮我修一下？”“……”

简介：DLL技术是当今计算机软件领域中广泛采用的一种技术，在现代软件设计过程中占有重要的地位。Windows系统中大量的运用了DLL技术。文章介绍了DLL的基本原理及实现方法，讨论基于DLL技术的代码复用及内存共享技术，阐述DLL中的内存共享机制及代码复用的实现原理，给出了用Delphi编写的Dll示例程序的源代码、实现过程和效率分析。

简介：介绍了代码生成技术的概念和特点，重点分析了自行开发代码生成软件的条件及模式，在此基础上提出了在开发过程中正确应用代码生成技术的一些原则和方法．

简介：

简介：摘要：人工智能作为一项前沿技术，已经逐渐渗透到各个领域，其中之一就是软件开发。在软件开发的不同阶段，从代码的生成到代码的维护，人工智能都发挥着重要作用，对提高开发效率、降低错误率以及增强软件可维护性产生了深远的影响。本文将深入探讨人工智能在代码生成和维护中的作用，分析其在自动化代码生成、错误检测与修复、代码重构、自动化测试以及代码库维护等方面的应用，同时探讨未来的发展趋势，展望人工智能对软件开发领域的潜在影响。

简介：摘要：代码质量在软件开发中处于核心地位，它直接关系到最终产品的稳定性，性能以及可维护性等。文章论述了代码质量评估工作的意义，对评估方法进行了介绍，主要有静态和动态代码分析以及代码审查等。进一步地，本文提出代码优化的策略，这些策略涉及到代码的重构，性能的改进，安全的加强和兼容性及标准化等方面。这些战略的目的是促进软件的质量并保证软件的长期有效性。

简介：本文通过分析各种不同的软件项目中产生的源代码修改记录，探索代码修改和错误修复之间的关系来更好地理解代码修改之间的关联并挖掘它们之间的关联规则，从而得到代码修改和错误修复之间的因果关系，找出修复错误的方法以更好地降低代码修改所引起的错误。

简介：精神附体的题材会让人联想到《阿凡达》，同样是男主角有缺陷的身体躺入冰冷的盒子中就能重新获得健全的肢体。不过《源代码》中的借尸还魂不算彻底，因为上尉要附着的肉身也是一个已经死亡的肉身，只是还残余了八分钟的记忆，称之为余辉效应。电影里上尉从火车的爆炸中醒来，以为自己已经睡醒，其实他仍然在源代码里。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着社会经济发展，带动了互联网科技发展，在这个背景下人工智能发展也越来越深入，AI将会与人们日常生活的所有方面都交织在一起。编程作为人类与计算机沟通的工具，也变得越来越重要。在国际上已经将编程作为了基础学科。我国现如今也越来越重视编程教育，在小学阶段的编程课程中，主要是由图形化编程和代码编程构成。基于此，为了更好地提高小学阶段学生的编程课程学习能力，本文小学图形化编程课程和代码编程课程的特点进行对比和思考，并提出了相关的建议，以供参考。

简介：

简介：摘要：中文代码汉语言编程教学已经融入到小学信息技术教学体系中，目的是培养小学生的信息技术素养，发展学生的创新能力和思维能力。如何在中文代码汉语言编程教学中更好地提升学生的思维能力，强中文代码汉语言编程生的实践能力，具有重要的研究意义。本文基于这一目标，结合中文代码汉语言编程教学实践需求，探索教学策略的创新方法。

简介：·服务让对方感到幸福·为人类服务是你我共同的责任·服务的优与差有时往往在于细节之中·为别人服务一时容易，一直为人民服务才是最难的·为别人服务等于为自己服务

简介：【摘要】服务设计服务过程中不仅能够体会设计与艺术的无穷魅力，提升文化审美水平、激发创意潜质，而且可以启发运用设计思维去解决生活与工作中可能遇到的难题。设计从服务本体的视角对作品进行衡量，把作品的典型性、形象性、人文性、审美性作为人文价值的艺术反映，凸显为谁创作、为谁服务这一根本问题。设计情绪能够激发行为，情绪板在服务设计服务过程中的作用体现在两个方面。一方面是从设计的角度，另一方面是从商业的角度。在设计初期情绪板可以用来定义服务设计服务的全貌。

简介：摘要：课后服务指的是学校充分发挥人员、场地、资源、管理等方面的优势，遵守教育原则和学生成长轨迹，合理科学制定课后服务的内容和形式，在确保学生课后服务安全性的前提下，满足学生、家长的实际需求，丰富学生课后活动，拓展学生综合活动的时空；相关部门同时能进一步完善、统筹规划各类资源激发各方面的积极性，为课后服务助力，从而促进学生身心健康全面发展的新型民生工程。