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  • 简介:乳源是世界过山瑶之乡,具有悠久的历史。乳源瑶族有一种情歌叫"甲子歌",有着卜算的色彩,代代相传,流传至今,是岭南瑶族的一朵艺术奇葩。本文对"甲子歌"的歌词特征、衬词衬腔的运用以及旋法特征这三个方面进行探讨,以揭示乳源瑶族"甲子歌"的独特魅力。

  • 标签: 卜算 乳源 瑶族 甲子歌
  • 简介:瑶家有一传说:盘古开天,鲁班造墙,禾王送禾,牛王耕田。瑶山地区,穷山恶水,尽管人们辛勤耕种,仍然朝不保夕。有一年,太白金星下凡查访民情,看到瑶家人世世代代生活在峻岭崇山之中,刀耕火种,生活

  • 标签: 瑶族 家人 传说 广西壮族自治区 刀耕火种 苦参
  • 简介:广东连南瑶族刺绣艺术,是连南瑶族文明发展史的见证与结晶,瑶族刺绣2009年被列入广东非物质文化遗产名录,成为中国刺绣艺术史中一颗璀璨的明珠。千百年来精湛的瑶族刺绣工艺和独特的刺绣风格,造就了绚丽多彩的刺绣作品,沉淀了许多古老的文化信息,蕴藏着特殊“文化因子”,存在着特殊的研究价值。对连南瑶绣纹样的内在蕴意进行解读、针对连南瑶绣的题材、色彩、组织结构和针法进行全面的分析,深入探究和挖掘连南瑶族刺绣艺术,对诠释与传承连南瑶族刺绣文化都将起到积极作用。

  • 标签: 瑶族 刺绣 文化内涵 艺术特征
  • 简介:传统的瑶族古歌抒写自然,思考人类对自然的态度和行为方式,人类既热爱自然,同时又敬畏自然.瑶族古歌审视和反思人与其赖以生存的自然、社会环境的关系,在人类与自然的相互作用过程中,人类既有与自然和谐相处的一面,又有与自然相对立的一面.瑶族古歌关注人类精神生活与自然的关系,在和谐自在的自然中,人类拥有美好的精神家园,人与人和谐相处,然而在环境遭受破坏时,人的精神遭受破坏,人与人之间的关系也随之遭受破坏.

  • 标签: 瑶族古歌 自然 社会生态 精神生活
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  • 简介:摘 要:肌理在绘画中以其特殊的艺术美感一直以来都受到艺术家们的宠爱。肌理在画面中,其丰富构成形式、质感、画面冲击力等,都能引起观者的强烈共鸣。当代油画创作中,肌理的制作则是重要表现手法之一。在当代油画创作表现题材中的传统民族题材表现领域里,肌理更显他独特的艺术审美情趣。传统题材因其蕴涵着丰富的人文资源,其图案的形状、线条、色彩对比、空间体积这些素材对创作都起到引导性的作用。从绘画语言形式到人文精神都有挖掘与开拓的广泛空间。在民族题材与油画肌理的融合当中,用最直观的绘画语言,深入分析,洞察肌理与民族题材的魅力。揭示画面的精神内涵及绘画的发展启示。通过传统人文精神与现代绘画激情的碰撞,使其对油画丰富多样的创作视野到传承民族文化都有着深刻意义。预示着当代油画肌理的积极发展前景。

  • 标签: 肌理 创意 文化内涵
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  • 简介:西北瑶族传统体育是融合该地区少数民族文化形成的一种庞杂、系统的文化形态,是区域少数民族传统的养生、健身和娱乐活动的总称。对其的整理和研究将大大丰富我国少数民族传统文化,推动当地健身运动的发展。

  • 标签: 桂西北 瑶族 传统体育
  • 简介:量词是指用来计量人、事物和动作单位的词,是汉藏语系苗瑶语族中较为丰富的一类词汇。从广西巴马瑶族自治县布努语量词的基本构成特征来看,可将其分为名量词和动量词两类.

  • 标签: 瑶族 布努语 量词
  • 简介:摘要:青少年宫瑶族特色舞蹈课程是传承瑶族舞蹈文化,推动瑶族校本课程资源建设的重要载体,而地域文化的融入与渗透则是提升特色舞蹈课程教学效果的有效手段。文章从此出发,首先介绍了地域文化在瑶族特色舞蹈课程教学中的作用,然后探讨了基于地域文化的教学改革策略,包括加强民族文化教育、融入舞蹈发展历史、组织学生民间采风、发掘舞蹈文化底蕴、拓展课程师资队伍等。

  • 标签: 少儿舞蹈 瑶族艺术 瑶族特色
  • 简介:摘要:瑶族在我的五十六个民族当中属于人口较少的民族,通过统计瑶族人口在一百万左右,并且瑶族人口居住较为分散,虽然瑶族的人口较少,但是其历史文化较为悠久,瑶族人民都是能歌善舞的,其中长鼓舞即使流传较为悠久的舞蹈方式。长鼓舞当中较为重要的道具为长鼓,良好的长鼓舞演奏是表演舞蹈的主要组成部分,能够创建一个好的艺术特性和个性化氛围。所以长鼓对于长鼓舞来说有着较为重要的意义。

  • 标签: 瑶族 长鼓 舞蹈 作用
  • 简介:内容摘要:《指南》指出:教育要充分利用社会资源,引领幼儿感受祖国文化的丰富和优秀,让幼儿感受美。民族音乐是一切音乐的源泉,民族音乐作为中华各族人民不断创造凝结的精神财富,承载了中华民族历史悠久的传统文化,为中华文明的传播奠定了坚实的基础。“民族音乐可以兴邦,民族音乐可以辅德,民族音乐可以育人”。因此,对于学前教育而言,从幼儿教育开始加强民族音乐的传承,是一件极具意义的工作。

  • 标签: 瑶族音乐 幼儿园 音乐教育
  • 简介:摘要:少数民族文化是中华民族的珍贵瑰宝,开展少数民族文化主题教育活动具有特殊的意义。通过分析瑶族幼儿园开展主题式教学的现状,阐述了瑶族幼儿园主题教学的特殊价值,最后对瑶族幼儿园开展主题式教学提出理论建议。

  • 标签: 瑶族 幼儿园 主题教学
  • 简介:"达努节"是瑶族人民为了缅怀自己祖先的恩德,依据其生日而举办的一个节日,它从不同角度和层次展现了极具民族特色的瑶族文化。本文从与"达努节"相关的传说和节日活动入手,充分展现了"达努节"对民族文化的认同感、宗教祭祀文化、人本意识和民族文化的传承与发展。

  • 标签: 达努节 民族凝聚力 宗教祭祀 人本意识
  • 简介:贺州瑶族使用本族语,没有文字。族内只有极个别识这些汉字的文化人。但在瑶山田野调查中,却不断发现民间收藏的手抄汉文本。经仔细研读,发现许多汉字与刻在其信物“情人棍”、“情人帕”等上面的文字相似,在歌谣、经书等手抄文献中也存在大量被故意“改造”的汉字,这极有可能是瑶族民间的书写记录符号。

  • 标签: 瑶族 手抄文献 造字法 汉借字 记忆功能
  • 简介:摘要:作为一名工作生活在瑶族地区的教师,如何对瑶族本土文化进行挖掘、加工提炼,在保留瑶族民间特色的基础上,创作出既有儿童特点又有时代气息的瑶族少儿舞蹈作品?下面,就这个问题,结合我的原创舞蹈作品《瑶鼓声声闹瑶寨》,谈谈创编少儿瑶族舞蹈的一些方法。

  • 标签: 少儿 舞蹈 创编
  • 简介:摘要:随着我国新课改的深入实施,小学语文教学的重心从传统语文教学的“一言堂”转移到了培养小学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力,加深学生的文化积累,强化学生的语文素养,协助学生更好的掌握阅读方式、方法和技巧,养成良好的语文阅读习惯,并利用多元化的教学方式,培养学生的独立个性,拓展学生的思维领域和收获更多的精神财富。在瑶族小学语文教学中,因其少数民族通用民族语的特性,对汉语这个第二母语的学习存在一定的难度,所以教师更应重视对瑶族小学生语文教学方案的改进和完善,提升小学生的阅读能力和水平,养成良好的阅读习惯,为学生日后更好的发展夯实基础。本文围绕养成瑶族小学生语文阅读习惯展开探讨。

  • 标签: 瑶族小学生 语文教学 阅读习惯养成
  • 简介:明代孝穆皇太后李唐妹是我国瑶族出身的唯一一位皇太后,是广西少数民族出身的唯一一位皇太后。她的传奇式生平已被两广地区学者多有研究。通过以求实的角度对已有研究成果作梳理评价,重点探讨研究这位瑶族传奇式女性对促进瑶族传统文化研究、姓氏和籍贯文化研究、瑶族地区文化旅游研究、明代宫廷政治研究四个方面的重要意义。

  • 标签: 孝穆皇太后 李唐妹 明孝宗 贺县 连山县
  • 简介:瑶族最具代表性的舞蹈,莫过于长鼓舞。它悠久的历史,刚健有力的舞步无不吸引着我们去了解它学习它。其优美的舞姿与瑶族人民的生活环境、生产劳动和民族精神有着紧密的联系。在历史的长河中,长鼓舞经历了怎样的沧桑变化与时代变革?它在瑶族人的生活中又有怎样的地位?以及它优美的动律给了观赏者带来了怎样的视觉享受?只要走进长鼓舞的世界。就能领略到瑶族长鼓舞丰富的文化底蕴和优美的舞蹈动律。

  • 标签: 瑶族长鼓舞 动律 功能