简介：　　磁场是物理学中很抽象的一个概念,磁场是一种特殊的物质,即看不见也摸不着,但它是客观存在的,而对磁场强度的认知,新课程标准只能是如图1中所示的通过磁体对曲别针或小铁钉吸附多少来感知,不能上升到量化,学生对磁场强度的认知比较模糊,新课标非常重视学生的认知过程,而初中没有专门测试磁场强弱的仪器,为弥补教学仪器的不足,按新课程标准,结合自己在多年实验教学的经验,改进并研制了实验教具--磁场强度测试仪.……

简介：本文从麦克斯韦方程出发,用矢量场论推导出了静磁场中磁场强度矢量仅与传导电流有关的条件.

简介：RLC测试是电子专业高素质技能型人才培养的一项内容。以AT89S51单片机作为核心控制器件,将电桥电路中的RLC电压参数经过运算放大器放大后进行模数转换,再由单片机处理数据后,RLC测量值液晶显示。

简介：本文介绍了以ADuC843芯片作为控制器系统开发设计的新型电池内阻测试仪的设计原理及优点，为锂电池内阻的有效测定提供了便利途径。

简介：电场、电场强度是电磁学中最基本的也是最重要的概念之一.其是教学重点.由于学生是第一次接触以场这种形式存在的物质,看不清摸不着,因此是教学的难点.如何讲清电场和电场强度的概念,突出重点,突破难点是摆在我们面前的一个课题.

简介：【学情分析】对于静电场初学的学生来说，电场强度这一部分内容抽象，难以理解和掌握。设计思路围绕实现“三维目标”，运用类比法，即学生比较熟悉的重力概念、速度概念等进行类比，逐步建立起电场强度概念（强调矢量性）。然后运用猜想和演示实验验证的方法建立计算场强的定义式。引导学生结合库仑定律（真空中点电荷的电场力）推导得出真空中点电荷场强计算的量度式，

简介：电场、电场强度是高中物理知识中的重要内容,是理解、掌握电磁学知识的基础。但由于概念抽象,故又是学生理解和教师教学的难点。笔者拙见,突破这一难点关键在于调动学生的学习积极性,发挥学生在认识活动中的主体作用,同时严密知识教学的逻辑系统,使学生在认识活动中受到正确的抽象思维和研究方法的教育和熏陶。教学设计的基本思路是引导学生运用旧知识,通过比较、类比、归纳、综合等逻辑方法,使学生在流畅的思维活动中形成概念,理解和掌握概念。一、运用迁移规律引进电场概念

简介：一、教学设计理念在《电场电场强度》这节课中，涉及很多的物理思维方法和科学研究方法，是充满物理气息，但又非常抽象的一节概念课。在历届全国教学大赛中，无一选手将这一课作为参赛项目的，足见此课之难教，难在其教学目标难以达到：1．知识与技能（要求高）（1）了解电荷间相互作用力的过程；知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是一种特殊的物质形态；

简介：基于瞬态法，建立可同时测量出材料热扩散系数和热导率一维圆柱面传热模型。应用计算机测试技术，研制出便携式热物性测试仪。实验表明，该仪器测量结果具有很好的重复性与一致性，可广泛应用于科学研究与生产实践中。

简介：基于直接数字式频率合成集成芯片（DirectDigitalSynthesizer，简称DDS）AD9854和零中频正交解调，设计了一款简易频率特性测试仪。详细叙述了系统的原理与软硬件的设计过程。实验表明，系统在很宽范围内不受信号频率的影响，具有较高的精度，在频率特性分析方面有一定的使用价值。

简介：用高斯定理没法求出面电荷处的电场强度,因为高斯面是几何面,面电荷采用的也是几何面模型,当高斯面分割面电荷时,面电荷就不能视为几何面了.本文介绍了用点电荷迭加原理求均匀带电球面上任意一点的电场强度,得出球面上的电场强度为球面两侧极靠近球面点的电场强度的平均值,并且把均匀带电球面上电场强度的这一规律进行了推广.

简介：电场强度是静电学中最基本、最重要的概念之一,也是历年高考的热点之一.对场强的求解一般可用其定义式、点电荷场强公式以及匀强电场公式等,但有些电场问题还需一些特殊的处理方法,下面作一简单介绍.一、等效法例1如图1,一空心金属球原来不带电,现沿球的直径的延长线放置一根均匀带电的细杆MN,球上感应电荷产生的电场在球的直径上a、b、c3点的场强分别为Ea、Eb、Ec,三者相比MNA.Ea最大B.Eb最大C.Ec最大D.Ea=Eb=Ec

简介：如何求解不同情况下的电场强度,是许多高中同学学习的重点和难点。从知识和思维两个方面对求解电场强度的方法进行概括和总结,并举例说明。

简介：在电磁学中,电场强度和电位移矢量是两个重要的物理量。学生在学习时往往弄不懂为什么要引入电位移矢量似及与这两个物理量之间的区别,以至于对有电介质时的高斯定理的理解和应用产生各种错误。

简介：通过对现行教材电场强度概念引入方式的分析,可见其中存在逻辑的偏误。从高端备课的视角出发,按照比值定义法所展现的路子重新进行教学设计,这要求选取正确的教学起点,展现比值定义法的步骤,把握物理教学的逻辑。

简介：甲醛是一种具有刺激气味的无色气体，对人体具有较大危害。它在环境中对人类的危害引起人们的高度重视，因此，对这种有毒物质的监测显得尤为重要。系统采用单片机STC89C52RC进行控制，以ME3M—CH2O型甲醛传感器电化学效应进行数据采集，设计了一种甲醛浓度测量装置，完成了该装置的硬件电路和软件部分设计，经测试表明：系统的误差在±0．02ppm范围内，具有精度高、性能稳定、反应迅速、性价比高，便携方便，而且结构简单、使用简洁方便，可广泛应用于室内环境甲醛浓度检测。

简介：高考对电场模型和电场强度求解的考查,一般以选择题或计算题的形式出现,2014年福建卷第20题考查库仑定律和点电荷电场的叠加;2013年新课标全国Ⅱ卷第18题考查库仑定律、平衡条件、电场力及其相关知识;2013年新课标全国Ⅰ卷第15题考查点电荷和带电圆盘电场的叠加、对称思想;2013年山东卷第19题考查等量异种点电荷的电场分布情况;

简介：摘要：物理这一科目对于培育学生缜密的逻辑思维能力、知识探究能力具有十分关键的作用，因此高中教学体系中，物理学科的重要性也是不言而喻的，作为高中物理教师，必须在实际教学进程中着眼于学生的物理素养与学习能力，提高学生物理思维。重力场强度属于物理知识系统中的基础性构成，是学生必须掌握的知识内容，而所谓重力场强度也就是重力加速度，在讲解这一知识内容时，教师应该积极备课，做好预备工作，提高学生对知识的理解与掌握，让学生更好地体验知识，提高物理学习能力。下文也将对物理教学中重力场强度相应内容展开分析，希望可以为教育人员提供建议。

简介：学习了电场场强的定义及点电荷场强的计算式后,结合电场的叠加原理,可以知道复杂带电体的电场场强,比如两点电荷的电场.关于两点电荷连线中垂面上电场场强的大小和方向问题是学生在理解和应用上的一个难点,下面对这一问题讲行讨论.

简介：