简介：《离骚》开篇,屈原不无自豪地宣称:'皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。'每一个人名都是蒙受祝福的礼物,是天下父母满怀热望的祈祷。当我们初入世间,初遇大千,名字便被郑重地赐予我们。

简介：史事评论指对历史事件发表的评论,以求借古鉴今,在史学研究领域最具实际应用价值。然而,自古及今,关于史事评论概念的内涵与外延认识极不统一,影响了对其进行全面系统的整理与深入的研究。本文对史事评论概念进行了界定,总结了史事评论的类型与分布情况,回顾了历史上人们对史事评论的认识,分析了人们对史事评论认识不统一的原因,指出史事评论的特点、价值以及澄清其概念的必要性与迫切性。

简介：<正>课余与学生闲聊。——老师,我有时很想写点东西,但就是写不出来,什么原因?——“缸中无储米,肚中自然饥”。没有进的,哪有出的?!——您是说我们学的东西太少了?——正是。准确的说,是背的东西太少了。有感于此,上课时笔者在黑板上写了“为背正名”四个大字,并以此为题与诸生大“侃”了一番。背书有何不好?背书就是把书本上的东西经过人的“电脑助储存起来变为自己的财富。茅盾能背《红楼梦》,苏步青会背《左传》。

简介：<正>人们常说狗不团结,对此,狗十分不满。一天,群狗聚集,议论纷纷:“人们都说我们狗与狗之间非常不和,经常为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。”“简直是诬蔑,我们狗可从来都是有福同享,有难同当,和和气气,什么时候不团结过!”“就是嘛,这可真

简介：只让学生诵读感悟而没有老师缜密的思维和亮丽的思想以及优美的语言在课堂上的闪光，学生的心灵世界就缺少了一缕明媚的春光!

简介：历来解释＂正名＂诸家之说主要有两个方面,一是就名学,二是就政治。从《论语》以及《左传》中的＂名＂和＂礼＂的关系来看。＂名＂应该是指人的言行准绳,而＂礼＂是社会的规范以及规定每个人的＂名＂,因而孔子的＂正名＂应该是要求对＂礼＂的遵循。

简介：我自认为表现得大方得体，就像被误发了小金人的《爱乐之城》剧组。没有什么比这让我更清晰地认识到：孩子只是父母生活中的过客，

简介：七月，欢乐城里的一切像是慢了半拍的纪录片，沉闷而慵懒。小动物们三五成群地趴在树阴下享受着难得的阴凉；昆虫们不厌其烦地撕扯着嗓子，大概在抱怨天气的不解风情；风儿不知躲哪儿去了，树叶儿们正偷着乐，因为它们恰好懒得动。城主狮子先生见状心急如焚——怎么才能让欢乐城居民在这炎炎夏日重新焕发生机呢？他召集来一千众人出谋划策。集思广益之后，大伙儿决定趁“热”打“铁”——开场森林运动会，好好热闹热闹。

简介：

简介：听说江门棠下镇乐溪村的小蓬莱山上有禾雀花。每年清明前后开得特别旺，有绿、紫、白、黄等颜色。使蓬莱山更成为人们心目中的仙境了。传说这花是一串串馋嘴禾雀的化身，听来令人感到伤心悲壮。

简介：当前小学作文中,存在着材料虚构、情节虚构等情况,教师往往将其视为虚假,并给学生打上＂不诚实＂的烙印。其实,合理虚构能为学生打开想象的匣子,表达自己的真情实感。本文主要分析了习作虚构的原因,提出有效的虚构策略。

简介：女儿考上了初中，可上了一天的课就不上了。她说有人笑她。我一点办法也没有，女儿今年13岁，她天生残疾，左手左脚都是畸形。她爸很早就去世了。因为她的残疾，我觉得对她有还不完的亏欠。

简介：狐狸多给人狡猾、奸诈之感，狐假虎威的成语也常被用来比喻倚仗别人的威势吓唬、欺压人。关于狐假虎威的文字记载，最早出自《战国策·楚策一》，距今已流传了两千多年，故事的主人公分别是楚宣王、江乙和昭奚恤。

简介：<正>正名,作为一种学说,是孔子首先提出的。他的这个学说,并非什么高深的理论,也算不上什么纲领性的政治主张,但是对后世的影响很大,所以值得研究。近来的研究者,多半着重于批判。批判是应该的,但在批判之前先要弄清这个学说到底是个什么,否则火力虽强,却是对着幻影开炮,取得不了战果。本文的目的是要还孔子这一学说以本来面目,但由于孤陋寡闻,错误在所难免,写出来向大家请教。一、从“名”字的解释谈起从汉代起,讲孔子正名的很多,异说纷纭,直到今天,还莫衷一致。意见的分歧,首先表现在对于“名”这个字的解释上。

简介：任何一个文体的名称,它犹如一个商店的招牌,招牌是剪刀店,那么走进去可以见到各式各样的剪刀,小的、大的,剪指甲的、剪衣裳的,张小泉的、王麻子的等,而锹、铣、犁、锄之类是没有的;又如一本字典的部首,翻到“金”字部,那么这里排列出的都是与金属相关的汉字,银、铜、铁、锡……“木”旁或“水”旁的字,它是不收的。一个文体的名称就是一类作品的“招牌”、一类作品的“部首”,它一般有着标志一类作品性质和特点并指示循名责实的作用。因而,人们历来相当重视文体的名称,始则命名,继则为了这个名

简介：孔子"正名"说包括正字书、正名分等内容。它对我们注重名实一致及名分的协调功能,强化行为规范的客观性,提升个体的内在约束力等具有较高的借鉴价值。

简介：荣维东：李老师，您前面的解答在思想认识层面解开了我一个疙瘩。不过关于语文的疑惑我还有好多。比如，作文的命名。

简介：摘要现实生活中，总有人对政治课不屑一顾，颇多误解，通过对一部分网友进行调查，大多数人对政治课的认识都有偏差，笔者认为很有必要为今天的政治课正名。通过对笔者所教七年级政治课内容的分析与论述，通过列举所教七年级政治课时开展的一系列社会实践活动，进一步说明今天的政治课不只是对学生灌输一些观念，而是更加注重培养学生在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。所以，笔者要为政治课正名！

简介：曾几何时，“死记硬背”就像一个过街的老鼠，人人都要喊打，但是事实上，“死记硬背”就真的那么不堪一击，人人见之恨之吗？我觉得并不尽然。要想学好语文，尽管方法可以不一样，但是如果缺少了老老实实的学习态度，缺少了背诵和记忆的训练，那是不可思议的。所以，要真正学好语文，就必须“死记硬背”，甚至要练就一套“死记硬背”的功夫。

简介：近日，合肥市首批“名师工作室”已经相继挂牌成立，并开始开展富有特色的研修活动。通过加强团队建设，让一群有共同教育理想和追求的教育人聚集在一起，不断增强名师工作室的发展活力。在选拔和培养名师上，打破了以往“拉郎配”的单一方式，而是采取了领衔名师和成员之间的“双向选择”，让名师工作室成为名师幸福的港湾。工作室的成立为名师的成长搭建了更加广阔的平台，也为名师提供了各种培训和学习的机会。在为这一举措“点赞”的同时，笔者认为名师工作室不能仅仅成为名师的“福利院”，而是要为其“正名”，赋予其新的内涵，只有这样才能带来更多的正能量。