简介:竹是“岁寒三友”之一,它顽强、刚劲,也因此深得我的喜爱。竹是翠绿色的,是那种生机勃勃的翠绿。绿的竹竿、绿的竹叶、绿的竹笋,一大片绿.看着就让人赏心悦目!早晨,一颗颗晶莹剔透如宝石般的露珠流淌在那小船样的竹叶上.它们就像顽皮的孩子在自己的小天地无忧无虑地玩耍着,在嬉戏中沐浴着清晨那一束束温暖的阳光。
简介:
简介:范瑞娟1924年出生于浙江嵊县黄泽。父亲是酿造酱油的技工,收入微薄,但还是供女儿读了几年私塾。这使得范瑞娟成了早期戏曲演员里少有的能识文断字的人。范瑞娟从小对戏曲产生了极大兴趣,
简介:摘要:陈鹤琴先生指出,农村幼儿园应挖掘、利用农村的自然环境进行教育,从而有效地促进幼儿发展。我园在垫江有名的楠竹山下,满山遍野的竹林,家家户户的竹制品,有着丰富的竹资源,成为我园教育的宝贵资源。在中国文化艺术中,竹子对人类文明的影响非同一般,有着深远的寓义!我园充分利用本土竹资源优势塑造竹的特色文化,构建竹的园本课程,营造竹的成长乐园。
简介:咬定青山不放松,立根原在破岩中。干磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
简介:竹山湾是个好地方。一座一座小巧的砖屋。一簇一簇绿竹做了它好看的围墙。竹子常是好客的,招引了一群群一对对的斑鸠、画眉、八哥和竹鸡来唱歌。村右有山,村左有一条不小的河:村前是一眼望不到边的水田——每年里竹娃能看到谷种怎样落田,能看到一田田绿秧,能闻到叫人高兴的稻花香……
简介:千百年来,竹一直是一种非同寻常的植物。在中国古人的眼里,竹可用以庆贺建筑物的落成。我们的第一部诗歌总集《诗经》中,有一组歌颂宫室建筑的诗,其中一首写道:“秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣”(《诗经·小雅·斯干》)。前两句写涧水的流动和南山的幽深,后两
简介:一个塑料的螺旋桨,一根又细又长的塑料管,这些看似普通、平凡的物品,却组成了一个神奇的玩具——竹蜻蜓。
简介:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。郑燮(1693—1765),字克柔,号板桥。清乾隆间曾为山东范县、潍县知县,政声颇著。后因为灾民请赈而触忤大吏,被罢官,回扬州卖书画为生。他爱竹入骨,常以水墨勾写之,又以短诗点画之。其诗集中写竹者有数十首。从那些诗里我们看到,郑燮真是把竹子当成自己精神的全部投射。
简介:青皮竹你翠绿常青的身躯立于大地谁有你都郁葱葱.绿竹丛丛!
简介:我们村子的周围,长着大片南竹。竹子四季常青,像一大片绿色的云,永远停留在山坡上。
简介:“家住紫房子,是个白小子,脱去白袍子,变个黑小子。”你知道是什么吗?告诉你吧,这是山竹。山竹圆溜溜的,好像一个紫褐色的皮球。它摸上去滑滑的,硬邦邦的,如同一位勇士穿着坚固的盔甲;顶部长着四片绿油油的叶子,特别像帅气十足的雷锋帽:底部有一朵小花,有的山竹是三片花瓣,有的是五片。
简介:四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。
简介:余家有茅屋三间,南面种竹。夏日新篁初放,绿阳照人,置一小榻其中,甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂,用匀薄洁白之纸糊之。
竹
爱竹之人人似竹
追随“竹”趣,“竹”润童心
竹趣盎然 竹润童心 ---幼儿园竹文化活动
竹石
竹影
竹娃
话竹
竹蜻蜓
竹烘笼
老竹
竹毅
竹鼠
山竹
题画竹
画竹
读竹