简介：摘要： 要行使铁路更加稳定的运输，就必须对铁路当前阶段运行的情况进行分析，查找与判断在线路养护工作中是否存在疏漏之处。在阐述维修与养护技术时，也应当尽可能做到科学与系统，通过综合分析，达到提高养护维修技术的目的，使铁路线路得到有效的保护，确保铁路事业的长久稳定。

简介：摘要：随着列车的全天候运行以及自然条件等因素的影响，列车线路会出现一定程度的损坏或变形，因此为确保运行质量与运行速度，延长线路使用寿命，应积极加强对线路的养护与维修。文章以高速铁路线路养护维修为研究对象，在阐述我国高速铁路与线路养护维修的基本概念与养护维修特点的基础上，提出了提升我国高速铁路线路的养护维修措施。

简介：数学教学过程中形成学生的数学思维是思维一般修养的重要组成部分，也是提高一般的科学理论思维水平的重要前提。思维修养除了科学理论性外，还有许多其他特性，其中很重要的是理性、逻辑性和纪律性。在小学数学解决问题的过程中，我们要有意识地注重培养、提高学生的思维修养。

简介：摘要：现代化建设的步伐正在加快，道路项目的改造升级成为了重要的问题，优化交通条件是推动经济发展的核心，但是受到各种因素的影响，道路路面存在着很多问题，我们必须要及时的进行修复，确保道路的通畅。

简介：说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？

简介：·修养是各种素质的沉淀·修养恐自我完善的必由之路。·修养让你散发魅力·修养体现在细微之处·修养强调“知行合一”

简介：

简介：《孟子》里谈修养的快乐，还是以舜为例，孟子说，舜吃干粮啃野菜的时候，就像准备一辈子这么过似的。当他当上了天子，穿着麻葛单衣，弹着琴，尧的两个女儿侍候着，又像本来就享有这种生活似的。什么意思呢？乐天知命。

简介：“修养”一词，据《现代汉语词典》解释，一是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，二是指养成的正确的待人处事态度。本文绝非是对“校长修养”的系统论述，仅是从个人感悟深刻的几个侧面，谈一谈校长的修养。

简介：“凌万芦波涛，从一苇所如”，这一句话是我送给芦苇的，它从苏轼的《前赤壁赋》中取意，原话为“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，我略加改造。严格地讲，不能算是对联，因为它既不符合对联的平仄，也不对仗，但我那时只想着要把芦苇的名字嵌进去，就这样写了。

简介：20多年前．一位知名企业的总经理想要招聘一名助理。一时间，应征者云集。经过严格的初选、复试、面试，总经理最终挑中了一个毫无经验的青年。

简介：于漪（上海杨浦高级中学）：你既然选择了当教师，你就选择了高尚，你就必须用高尚的标准来要求自己，用一个人民教师的良知来告诫自己，自己是教师，和市侩不一样，不能把教书当生意做，从学生身上揩油；把知识当商品贩卖，捞取高额回报。如果那样的话，一名教师的道德行为底线就崩溃了。

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简介：摘要：随着社会的发展，我国的汽车行业的发展也越来越迅速。人们生活水平的不断提高，汽车进入了大多数家庭的生活视野，进而推动了我国汽车维修行业的发展。因此，加强对汽车维修市场的管理不仅是提高汽车维修质量的重要手段，也是规范汽车维修市场管理，促进维修市场健康发展的重要途径。本文针对当前汽车维修市场中存在问题，提出了一系列改进措施，希望能够对汽车维修行业的发展起到推动作用。

简介：艺术规律告诉我们,画家的修养直接影响着其美术作品,画家制作的美术作品又反作用于社会发展的诸多方面,那么画家的修养就不容忽视,它在画家艺术活动中起本质性的决定性的作用。一、画家修养的重要意义随着社会的发展,我们经历着我们从来没有经历过的社会与文化转型的历史巨变。在我们物质文化水平发展步伐加快了的同时,我们也看到了现实功利、个人主义、非正义的市场操作等等随之而来的我们不愿又不能不看到的现象。作为一名从事艺术又试图坚守我们善的精神家园的画家更不能放下心中的理想与追求。外来的各式各样的艺术形式迷惑着我们的眼睛,与其人云亦云,或困惑或迷惘,不如从画家自身修养上看看是不是有什么不足之处,是不是一直内省着自己?是不是一如继往地加深着自己的艺术修养?是不是有辩证地观察与分析社会现象、艺术现象的能力?画家的最终目的是创作出有高度的思想文化的内涵,有高质量的恰当的形式语言的美术作品,而创作出经典美术作品的古今中外大师们哪一个不具有高深的艺术修养呢?只掌握一定绘画技巧的是画匠,只有具备综合艺术修养的才是画家。绘画属于艺术范畴,艺术是人类的社会意识形态,属上层建筑,它也作用于经济基础。这种作用大致有三种,或者巩固和促进经济基础的发展...

简介：面对行骗对象识破骗局并“出言不逊”，这个“炜君子”居然不羞不恼，而且煞有介事地提醒对方要尊重自己的“职业”，进而宣称“职业不分贵贱”，真是让人跌破眼镜。

简介：这里,我们主要讨论中小学校长的修养和素质问题.修养是过程,凝结下来的,就是素质.我们既讨论一下过程,也对素质问题展开一些分析.