简介：摘要：目的 胃溃疡治疗，行藏医疗法，观察临床效果。方法  选取70例胃溃疡患者，时间为 2022年6月～2023年4月。将70例患者分为2组，对照（DL）组（n=35例，常规西药治疗）与观察（KG）组（n=35例，藏医疗法治疗），比较DL、KG组患者治疗效果、症状积分。结果 ①治疗有效率：KG组较DL组高（P＜0.05）；②恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛积分：治疗前，2组比较，无差异（P＞0.05），治疗后，KG组较DL组低（P＜0.05）。结论 在胃溃疡疾病治疗中实施藏医疗法，临床治疗有效率较高，恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛等症状得以减轻，血清炎性因子水平、胃肠激素水平、不良反应发生率均进一步下降，值得推广实施。

简介：摘要：目的 胃溃疡治疗，行藏医疗法，观察临床效果。方法  选取70例胃溃疡患者，时间为 2022年6月～2023年4月。将70例患者分为2组，对照（DL）组（n=35例，常规西药治疗）与观察（KG）组（n=35例，藏医疗法治疗），比较DL、KG组患者治疗效果、症状积分。结果 ①治疗有效率：KG组较DL组高（P＜0.05）；②恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛积分：治疗前，2组比较，无差异（P＞0.05），治疗后，KG组较DL组低（P＜0.05）。结论 在胃溃疡疾病治疗中实施藏医疗法，临床治疗有效率较高，恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛等症状得以减轻，血清炎性因子水平、胃肠激素水平、不良反应发生率均进一步下降，值得推广实施。

简介：随着计算机在医学领域应用范围越来越广泛。计算机教学在医学院校越来越受到重视。如何结合医学院校藏医专业特点进行计算机教学是一个值得探讨的问题。结合教学经验，主要从分析医学藏医专业计算机教育存在的问题以及改革教学方法提高教学质量两个方面论述自己的一些看法和体会。探讨了藏医计算机课程的教学方法。

简介：在对以往藏医古籍目录书进行梳理和分析的基础上，本文作者提出了编制一部综合性《藏医古籍文献总目》的方法，以及对在目录编制过程中可能面对的问题，如主体性认识、分类、藏医名词术语汉译和知识获取途径和传播形式的改变对藏医古籍文献研究形式的影响等，以期为未来“藏医文献学”学科的建立提供一些思路和方法。

简介：摘要：目的 调查藏医专业在校大学生的名医素质现状及其影响因素，为名医素质培养机制研究提供参考。方法 采用自编调查问卷，对西藏藏医药大学100名藏医专业本科生进行问卷调查，统计分析。结果 藏医大学生对名医素质具备基本认知，对名医素质能力培养的侧重点、课程设置、考核内容等均有基本要求。各问题条目调研结果差异显著，有统计学意义。通过调研发现，72.2%的藏医大学生认为医德高尚是最重要的名医素，72.2%的学生认为仁爱为怀最为重要，58.8%的学生认为医德高尚是最重要的能力。考察名医素质培养影响因素，46.4%的学生选择传统藏医文化，43.3%选择传统藏医诊疗技术，说明学生们认为传统藏医药学是名医素质培养的重中之重；考察课程设置内容、考核内容时，绝大多数学生认为藏医、藏药课程内容应多于现代医药学课程内容；同时，77.3%的学生认为，名医素质培养在未来应向临床诊治实践方向倾斜。结论 应结合藏医学人才素质培养现状和藏医传承规律，以突出“三重”即重思想、重基础、重特色为培养特色，完善学生知识结构、强化专业思想，提高藏医大学生的名医素质培养成效。

简介：文化是维系一个国家和民族的精神纽带。保护和发展各民族优秀传统文化，是党和国家的一贯政策，也是建设中国特色社会主义先进文化的重要内容。我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展过程中，各族人民以勤劳、勇敢和智慧，形成了多姿多彩、独具魅力的民族传统文化，共同创造了中华民族灿烂文明，为世界文明发展做出了重要贡献。藏医药的起源同藏民族的历史一样久远，藏医药的文化内涵深深植根于整个藏文化的母体之中。

简介：蒙古人在生活过程中总结了诸多经验，掌握了酸马奶疗法、正骨术等富有民族特色的传统疗法，并在《四部医典》等医学传入蒙古地区后，接收了“五源”“三因”等理论，形成了一个拥有完整理论体系和独特实践经验的医学体系。在蒙古国，《四部医典》为高校学习传统医学的主要教材，至今仍然以藏文版《四部医典》为教材授课，培养本科、硕士和博士三个层次的专业人才。蒙古传统医学与藏医学之间，在理论基础上未见差异，均属于“索瓦日巴”医学体系，但在临床实践中各有特色，值得相互交流学习。然而，因“藏医”“蒙医”等带有民族名字的称谓，阻碍着该学科的相互交流与发展，以及其品牌影响力的形成，故应提倡和推广《四部医典》等医学典籍对该学科的称谓“索瓦日巴”。

简介：藏医药学是我国传统医药的重要组成部分,是具有系统理论的文化瑰宝之一。甘肃省拉卜楞寺院曼巴扎仓历经255年的历史传承,是蒙藏地区影响最大的藏医药学院之一。当前在民族医药卫生体制改革背景下,藏医药学院校教育已初具规模,面临良好发展机遇,如何更好地传承藏医药学的精髓,如何在现代院校教育的实践中更好地借鉴和应用其成功的历史经验,已成为摆在我们面前的新课题。本文以藏传佛教格鲁派著名寺院甘肃拉卜楞寺曼巴扎仓修习体制为例,针对甘肃藏医药学教育现状及存在问题,提出管见供甘肃藏医药学高等院校借鉴和思考。

简介：摘要研究目的本次研究通过在对脑瘫患儿的康复治疗和训练过程中加入游戏治疗，观察脑瘫儿童的康复效果，为脑瘫儿童治疗提供新的治疗方式。研究方法共有20名脑瘫儿童自愿参加本研究，共分为两组，一组10人。分作实验组和对照组，选择粗大动作功能测试量表-88（GMFM-88）进行评估，实验组加入游戏治疗，对照组不加入游戏治疗，记录康复效果进行比较。研究结果实验组康复后评估的GMFM的平均得分（76.52）显著高于康复前的平均得分（70.4），并且在涨幅方面实验组高于对照组。实验组在康复效果、进步速度和训练情绪等方面均优于对照组。研究结论游戏治疗可以使脑瘫儿童康复效果得到显著提升。

简介：游戏治疗是以游戏活动为媒介，让儿童有机会很自然地表达自己的感情，暴露问题，并从中自我解除精神困扰的一种教育方法。

简介：人类将音乐用于治疗的历史源远流长。音乐治疗自1940年成为正式学科发展至今已经十分成熟。文章试图对音乐治疗的概念、历史、功能与分类进行分析，以期阐明音乐治疗的基本问题。

简介：摘要:儿童哮喘是一种常见的呼吸系统疾病，给患儿和家庭带来了很大的负担。本文旨在通过探究儿童哮喘治疗中临床治疗实践路径的优化，提供更有效的治疗策略。基于现有研究和临床实践，提出了四条策略，包括积极开展病情分级工作、不断推进多学科协作、使用个体化药物治疗方案、开展长期随访管理。通过这些策略的综合应用，可以提升儿童哮喘治疗的针对性和有效性，改善患儿的生活质量。

简介：

简介：用川穹15克、小米醋300毫升，川穹捣碎后和小米醋一起入锅，加清水1升，煮5至10分钟后倒入盆内泡脚跟，每天1到2次。

简介：耳鸣分为两类:主观性耳鸣与客观性耳鸣,不同的病因要先对因治疗.目前行之有效的对症治疗新法有:习服疗法、维生素疗法、纳洛酮疗法、利多卡因疗法与硝苯啶疗法.

简介：生物治疗仪，纯绿色无污染，无论你是男女老少，不管你有什么疾病，它都可以为你治疗。

简介：现在许多家庭都有了电视和电脑．因此近视眼也越来越多了。于是，我发明了一种眼睛治疗仪来帮助那些眼睛近视的人。这种眼睛治疗仪的外形就像一副眼镜，它的镜片和镜框都是用特殊材料制成．只要一戴上它．镜框旁边的按摩器就会自动按摩．你只需躺在椅子上闭目养神就可以啦!

简介：【摘要】目的：对于皮肤撕裂患者，在传统治疗思路基础上，设计出更加完善的治疗思路和方法。方法：资料搜集法。结果：传统治疗思路中瘢痕疙瘩可用注射疗法、激光治疗、手术治疗、放疗或同位素敷贴。增生性瘢痕可用激光磨削、微晶磨削、点阵激光磨削、外贴抗瘢痕制品或外涂软膏。萎缩性瘢痕可用微晶磨削、多波长脉冲治疗仪、点阵激光磨削等。创新治疗思路是压力疗法和其他非手术疗法使瘢痕外形美观，使治疗思路更加完整。

简介：摘要：随着社会地不断进步发展，许多社会群体都产生了各种各样的心理问题，而越来越多的儿童群体都患有孤独症，这也是目前社会的重点关注问题。在治疗孤独症儿童领域中音乐治疗是其中非常重要的一种方法，它利用各种音乐元素帮助更多孤独症儿童走出黑暗，利用声音唤醒更多陷入困境的儿童。因此，本文首先主要分析了孤独症儿童群体的特征，随后又从三个方面探究了运用音乐治疗孤独症儿童问题的有效策略。以供相关人士的交流与参考。

简介：摘要：文章首先阐述了舞蹈治疗的相关原理，其后分析了舞蹈治疗的工具及实施阶段及舞蹈治疗在运动康复领域的应用，最后就舞蹈治疗在中国的发展进行了探究。