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  • 简介:一、警觉《老王》教学的三种倾向杨绛的《老王》本是一篇讽文,"婉言微辞以思、婉言微辞以责"。我以为,《老王》首先是一篇打着杨绛个人精神烙印的婉言微辞的讽文,是一篇遥问往昔的追思文,是一篇婉言责备的反省文,其次才是一篇温情的祭奠、记愧文。《老王》从一问世就不是温情脉脉、深情款款的颂文、歌文、赞文,而是冷思、冷问、冷眼的讽文。语文界和文学界不少都把《老王》看成前者,这或许值得商榷。

  • 标签: 《老王》 个人精神 文学界 杨绛 温情 教学
  • 简介:一个弟,一个哥,两个小猴苹果。两车拉的一样多,一前一后下山坡。弟弟丢了二十个,哥哥捡回九个果。两车苹果差多少?谁想好了举手说。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《运苹果》
  • 简介:红星运输队包10000只瓶子,每100只可得运费1元5角,如果损坏一只瓶子,不但不给运费。还要赔偿2角钱,这个队共得运费146元5角6分,问损坏几只瓶子?

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 应用题
  • 简介:蚁王的王宫里,突然闯进来黑、黄、灰、红四只大蚂蚁,它们都是蚁王的得力干将。蚁王大吃一惊,急忙问道:“你们这样匆匆忙忙地闯进宫来,有什么事吗?”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:森林里有一座漂亮的蘑菇房,那是小兔的家。一天,兔妈妈对小兔说:“孩子,你去瓜地里摘个南瓜回来吧。”小兔蹦蹦跳跳地来到了南瓜地里,挑了一个最大的摘下来。可是这个南瓜太大了,搬起来太费劲儿了。小朋友们说一说,小兔可以用哪些办法把南瓜运回家。

  • 标签: 南瓜 小朋友 蘑菇 森林
  • 简介:小朋友们,秋天是个美好的季节,可爱的小兔带来了一首儿歌。我们一起来朗读这首儿歌,感受丰收的喜悦吧。

  • 标签: 南瓜 小朋友 儿歌 朗读
  • 简介:一天,小兔在菜园里找到了一个很大很大的南瓜。小兔想把这个南瓜运回家,可是怎么运走呢?

  • 标签: 南瓜 菜园
  • 简介:在一个晴朗的夏夜,我正悠闲地走在里仁路上,这时,我脚下突然一滑.感觉踩到了一滩软绵绵的东西。我心想:不会是狗屎吧!我立刻把脚抬起来,低头去看,啊!老天,一滩黄黄的类似狗屎的物体,被我踩得四分五裂的。我忍住呼吸,生怕刚下肚的可口的晚餐喷涌而出,使劲地在地上把鞋底蹭了又蹭。

  • 标签: 《狗屎运》 小学 作文 张何帆
  • 简介:<正>余读《左传》《汉书》《三国志》,寻寻觅觅以求运道,成功诸法,然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。如三国之李萧远作《运命论》曰:"夫治乱,

  • 标签: 运命论 萧远 《三国志》 仲尼 淳于髡 散句
  • 简介:一天,小兔经过菜园,看见菜园里的南瓜又大又黄,一个个都成熟了。于是他走过去,摘下二个最大最黄的。他想:这回可以品尝美味的南瓜汤了。

  • 标签: 南瓜 菜园