简介:内容摘要:心理趣味运动是一种新兴的心理运动形式,它注重参与者自身的快乐感受,在快乐中锻炼身体的同时,锻炼和培养学生竞争意识和团结协作精神。我班的心理趣味运动会,精心挑选项目,充分做好准备,认真开展活动,取得了良好效果,学生的心理素质得到了不断提高。
简介:摘要:信息社会里,计算机程序控制已经融入到了人们生活的各个角落。我设计“选购饮品”这一项目主题,讲解程序设计中的选择控制结构。我通过理论讲解与实践活动,培养学生解决生活实际中的问题,学生易于理解,对项目任务也乐于完成。在项目活动探究中培养了学生的信息素养。
简介:摘要人的动作发展理论在中国的起步较晚,在20世纪80年代至90年代,是动作行为研究的一个分支,人的动作发展理论在体育学科的应用具有重要的意义。新课程改革以来,“教什么”的问题困扰着一线体育教师,本文基于动作发展的视角来谈谈球类项目教学内容的选择,为体育教师带来一个新的视野。