简介：自从我写了“季凉川”系列故事后，很多读者跑来微博投诉说，她们谈不了恋爱了!有的妹子追求者很多，但仍旧单身，她们把她们仍旧单身的责任全甩在了我的身上……据说是因为富二代的颜值不高，颜值高的富二代没有季凉川那样的头脑，有钱、颜值高的、聪明的又不像季凉川那样对待感情那么专一，所以她们就开始咆哮：左瞳，不要再写男神了!看了真的很容易嫁不出去!

简介：顾怡生（1881—1955），名公毅。江苏南通人，清末秀才。1902年，毅然舍弃科举仕途而投考张謇创办的私立通州师范学校，为师范本科第一届学生。1906年毕业，因学业优异为校长张謇所赏识，留校任教。不久，张謇就委以教务主任之职（后改称教导主任），一直到1945年抗日战争胜利。

简介：顾凤珍1941年生于江苏海门,1963年毕业于南京师范学院(现南京师范大学)美术系。现为全国美术教育研究会会员,江苏省美术家协会会员,江苏省花鸟画研究会会员,镇江中国画院特聘画家。

简介：“顾鸠。这次家长会你妈又因为出差来不了啊？那你爸呢？拜托你让他有空也露露面好吧……”“阿鸠，你球踢得这么烂，是天生缺乏运动细胞，还是你爸爸没有遗传给你啊？”

简介：刀刀小朋友是个铁杆三国迷，别看他现在才上小学三年级，却对《三国演义》里的章节了如指掌，更不用说电视剧里的情节了。酷爱三国历史的刀刀，他的小房间里处处可见三国元素。墙上贴着大幅的《三国》海报，书桌上摆着三国人物的玩具：扛着青龙偃月刀的关二哥，手提丈八蛇矛的张翼德，身骑赤兔马的吕布，手持双戟的典韦……凡此种种小玩意儿，不一而足。

简介：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”这个故事讲的是一餐之惠，恩今不忘。这也是中华民族的传统美德。今天读读这个小故事，你有何感想呢？

简介：研究历史，当然要读大量的书，但仅凭读书是不够的，还必须有新的眼光，才能发人所未发，另外，还要有科学的方法。没有科学的方法，面对那些杂乱无章的材料，除了头晕目眩就是束手无策了。“工欲善其事，必先利其器”，有了科学的方法，研究者会如虎添翼，材料的“生米”才会煮成学问的“熟饭”。对顾颉刚来说，正是老师胡适给了他新的眼光和科学的方法。难怪他要说“胡适是我的引路人”。

简介：顾长康好写起人形。欲图殷荆州,殷曰:"我形恶,不烦耳。"顾曰:"明府正为眼尔。但明点童子,飞白拂其上,使如轻云之蔽日。"

简介：顾先生嗜书如命,广泛搜求,既出于私愿,也源自公心。他在《中国史料的范围和已有的整理成绩》中说:"我从有知识起,处于一起巨变之中,就想搜集资料,保存这一个伟大时代的史实。民国初年,我在大学读书。每天散课后,走

简介：

简介：摘要教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。古今中外的教育家非常重视和强调教师要为人师表。作为幼儿园的教师更应该注意自己的言谈举止，切莫给孩子留下一个不好的印象。所以我们作为教师一定要注意自己的业务素质、文明形象、接物待人等方面的表现，以求把教育的正能量传输给学生。

简介：东汉末年，天下大乱，各地豪杰蜂拥而起。号称西汉中山靖王刘胜后人的刘备，也拉起一支队伍，企图扫平诸侯，像东汉的光武帝刘秀一样，重振汉室。

简介：把收藏书画的地方名之为过云楼,当然有过眼烟云之意,大有暂归于已,得之即去的脱俗的风范。正如“过云楼”第一代主人顾文彬曾表示:“书画之于人,子瞻氏目为烟云过眼者也,余既韪其论以名藏秘之楼,则罗而储焉,记而存焉,适然之遇己耳,殆无容心!”

简介：新年伊始,收到顾之川先生托人转送给我的《顾之川语文教育新论》（本文的引文皆出自此书,故下文不作注明）一书,欣喜感激之情无以言表。捧着这39万字的宏著,我如饥似渴,细读慢品,利用春节期间的空闲读完。顾之川先生的这本新著分为上、中、下三卷,包括语文综论、语文人物、语文教材、语文考试等栏目,共119篇文章（不含附录的4篇文章）,内容基本涵盖语文教育的各个方面。

简介：1919年1月，随着德国在第一次世界大战中成为战败国，美、英、法、日、中等在法国巴黎讨论战争前德国在山东权益的归属问题。在这次和会上，日本代表牧野却要求无条件地继承德国在山东的一切利益。

简介：伴随着一阵阵欢快的《生日歌》，一位手捧鲜花的老太，俯身吹灭蛋糕上的蜡烛，笑得一脸幸福。她就是远近闻名的石门老年大学“80后”学员顾道兴，这天正是老人的八十大寿。县委原副书记、县政协原主席、石门老年大学校长黄家军带领老年大学的工作人员也赶来为顾大姐祝寿，并赠送了一块写有“萱宝弥香”的寿匾。在老年大学领导和师生心目中，“厚德慈祥、可亲可敬；乐学有为、睿智向上”这十六个字，是对顾道兴的真实写照。

简介：摘要如今，讨论趋向于一种基本的课堂组织形式，讨论的价值得到了提升讨论是师生之间、生生之间的对话与交流，讨论也是教师、学生教学活动的体现形式。但讨论也使课堂情境千变万化，因此，教师也面临着更多、更大的挑战。

简介：摘要全面实施素质教育是教育发展的根本导向。深入推进课程改革，优化课堂教学，已成为当前教学研究工作的一项重要内容。改进课堂教学方式，实施有效教学、高效教学，实现课堂教学效益最大化是每位教师追求的目标。那么，什么样的教学是有效的甚至是高效的呢？教师应该如何构建高效的课堂教学模式呢？在本文中，笔者就结合自己的教学实践来谈谈对高效课堂的几点看法。

简介：<正>今天我非常高兴来参加中国陶行知研究会第四次先进集体和先进个人表彰大会,让我代表中国教育学会向获奖的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺。

简介：顾坚是兴化作家群的重要作家之一。他的代表作为“青春三部曲”——《元红》、《青果》、《情窦开》。这三部作品运用着纯朴的方言，轻轻诉说着青春成长的阳刚与激情，深深地传达着对故乡挚爱与感恩。方言情结、青春情结、乐土情结共同融合成顾坚的兴化情结。