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  • 简介:爸爸买回一对小白兔,我特别高兴!小白兔爱吃白菜、莴笋叶、饭和米糠,尤其爱吃胡萝卜。小白兔有个特点,白天睡觉,晚上活动。因此,每天夜里我都要起床,给它们添加食料。有一次,我用吃剩的饭菜去喂它们,小白兔闻了闻就走开了。我跑去问妈妈,妈妈说:“你喂不沾油盐的米饭,看看它们吃不吃?”我照妈妈说的去做,哇!兔子吃得津津有味。原来,兔子不吃有油盐的东西。

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  • 简介:小刚今年13岁,刚读初一。他从小就喜欢动物,最喜欢看与动物有关的书籍和电视节目,比如《动物世界》。小刚的同班同学小胖家里养了一条狗,小胖经常向同学们炫耀他家的狗如何聪明、如何乖巧,听得小刚越发想养一条同样聪明伶俐的小狗。

  • 标签: 饲养动物 尽责 电视节目 动物世界 同学 聪明
  • 作者: 况丹(重庆市巴川中学重庆巴川404100)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2010-04-14
  • 出处:《新华教育导刊》 2010年第4期
  • 机构:1.教材分析本课内容为第五单元的第1章中第2节的第二课时,学生对陆生动物在呼吸、运动等方面与陆生环境相适应有了初步认识。蚯蚓是适应陆地环境最典型的环节动物代表。本课重在对蚯蚓进行实验、观察、探究,进一步认识蚯蚓适应土壤生活的形态结构及生理特点及与人类的关系。2.学情分析初二的学生往往对蚯蚓缺少亲切感,女孩子还会有恐惧心理。但初中的学生思维活跃,好奇心强,有很强的求知欲望。为满足他们的个性特点和发展需要,在课前布置学生饲养和观察蚯蚓,课内主要通过观察、探究、讨论和交流等活动来获取知识,培养科学探究能力,并进行情感教育。3.教学目标1、知识目标(1)通过饲养和观察蚯蚓,阐明蚯蚓适应土壤生活的特点。(2)说出蚯蚓对人类生产、生活的关系及其对自然界的意义。2、能力目标(1)培养观察、实验、探究的能力和创新精神。(2)通过讨论、交流等活动,培养学生相互协助的能力。(3)培养学生判断、评价、总结和概括的能力。3、情感目标(1)培养学生的爱心,树立“动物是我们最亲密的朋友”的观念,强化“生物与其环境想适应”的观点。(2)通过把蚯蚓放归到自然,使学生认识到人类应该尊重其他生物的生存权力2.教学重点1、学生自己设计实验,探究蚯蚓与陆地环境相适应的形态结构和功能特点。2、利用多种感官,采用多种方法对蚯蚓进行多角度、多方位的观察,引导学生通过观察、实验、探究等的学习活动来获取知识,培养总结和概括的能力,并进行情感、态度、价值观的教育。3.教学难点蚯蚓在呼吸,运动等方面与其陆地生活环境相适应的特点4.教学准备活的蚯蚓、硬纸板、玻璃板、解剖盘、小电筒、烧杯、棉球、食用醋、纸巾(报纸)、培养皿、放大镜、镊子5.教学策略从生活实际经验出发,力求在观察、探究分析、操作、尝试、交流合作等过程中,促使学生自主探究合作式学习,营造民主、平等、和谐的课堂氛围,培养学生的情感,体验合作学习的快乐,形成有效的学习策略,从中学到一些思考问题的方法。6.教学程序课前准备提前一周让小组长组织组员找蚯蚓,并把找到的蚯蚓分发给组员饲养。让学生在寻找和饲养蚯蚓的过程中观察蚯蚓的生活习性和形态特征。课堂活动1、运用科学发现史,培养学生的科学探究理念首先用鲁迅《从百草园到三味书屋》中的一段景物描写来启发学生观察需要调动多种感觉器官,然后用光合作用的发现史为学生开始进行探究实验提
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  • 简介:那是去年秋天的一个下午,我在操场上散步,忽然看见一棵香樟树的叶子上有一团绿绿的东西,走近一看,原来是一条小青虫,是我从来没有见过的小虫,身体大概和3龄的蚕宝宝差不多大小,浑身碧绿,样子还挺可爱。我伸手触碰了一下它的头,没想到从它的头上很快伸出了两根黄黄的“小鞭子”向我示威,然后又马上缩了回去,似乎是在警告我“别欺负我哦!”

  • 标签: 毛毛虫 饲养 香樟树
  • 简介:批评是没有用的,因它使人增加一层防御,而且竭力地替自己辩护。批评也是危险的,它会伤害一个人的自尊和自重的感觉,并激起他的反抗。

  • 标签: 批评 鸽子 饲养
  • 简介:摘要:本文介绍了高产奶牛的饲养管理技术,包括科学合理的饲料配方、精确的饲料供给、优化的环境管理、定期的健康监测和管理,以及现代化的技术手段应用等。这些管理技术对于提高高产奶牛的产奶效率、保障奶牛健康具有重要意义。

  • 标签: 高产奶牛 饲养管理 饲料配方 饲料供给 环境管理 健康监测 技术应用
  • 简介:摘要:本文介绍了高产奶牛的饲养管理技术,包括科学合理的饲料配方、精确的饲料供给、优化的环境管理、定期的健康监测和管理,以及现代化的技术手段应用等。这些管理技术对于提高高产奶牛的产奶效率、保障奶牛健康具有重要意义。

  • 标签: 高产奶牛 饲养管理 饲料配方 饲料供给 环境管理 健康监测 技术应用
  • 简介:今年7月21日,长沙市教育局邀我向高中高级教师培训班作一场报告,要求讲教学问题。其间,我提到,在我作为教师时,我是被学生要求的;在我作为校长时,我是被师生员工要求的。我常处在被要求的位置。

  • 标签: 教师培训班 教学问题 师生员工 教育局 长沙市 高中
  • 简介:饲养员是动物的保护神。他们的工作非常辛苦,每天要给动物喂食物和水.要检查动物的身体是否健康,要给动物搭房子……对饲养员来说.照看动物是一份辛苦又甜蜜的工作。

  • 标签: 饲养员 快乐 动物
  • 简介:吐奶的小牛“毛夫人,不好了,小米又吐奶了!”椰子树魔法学院二年级的杜巴同学慌慌张张跑进班主任的办公室,怀里抱着一只几乎和水桶一样大的奶瓶。

  • 标签: 饲养 椰林 办公室 班主任 二年级 椰子树
  • 简介:摘要 仔猪成活率除了气温的影响外,还受到诸多因素的影响。因此,如何科学的饲养管理,对促进仔猪快速发育、缩短饲养期、降低饲料报酬、获得最高的经济效益有着十分重要的作用。笔者根据多年的教学和实践经验,总结出一套哺乳仔猪的饲养管理技术,受到广大饲养户的一致好评。

  • 标签: 仔猪 哺乳 饲养管理技术
  • 简介:开展庭园经济是增加农村家庭收入的一个重要的致富途径。农户家家都种植蔬菜瓜果,饲养鸡鸭鹅猪等。利用这一优势,我们常常带学生到农户家参观访问。如在教了《家禽》一课后,有个学生提出这样一个问题:他家的鸡最近总生软壳蛋,这是怎么回事呢?为了弄清情况,教师在课余时间带领学生到他家去了解。查病

  • 标签: 家庭种植 软壳蛋 重茬地 课余时间 农户 致富途径
  • 简介:摘要2017年,我们就“蚕宝宝饲养活动”课题进行了探索与实践,获得了一些有益的经验。我们认为,只要通过合理规划、精心组织、科学管理,就能够充分利用小动物或昆虫等饲养活动,实现教育和培养幼儿的目的,让幼儿在饲养的快乐中收获成长。

  • 标签: 饲养成长收货
  • 简介:鼠妇(Procellio),隶属于节肢动物门甲壳纲软甲亚纲等足目,又名普通卷甲虫,是义务教育课程标准实验教科书生物初中第七册上册“光对鼠妇生活影响”中的实验材料,由于在城市中很难找到,因此,鼠妇的长期饲养和日常管理十分重要,现介绍饲养和管理方法,如下:

  • 标签: 鼠妇 饲养 管理方法 “光对鼠妇生活影响” 实验材料 初中
  • 简介:周六,妈妈带我去野生动物园游玩。在这次游玩中,我经历了一件很惊险的事情,我由衷地想为那位饲养员叔叔点个赞!

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  • 简介:【摘 要】要饲养出一批品质优良的蛋鸡应该从雏鸡饲养开始抓起,从雏鸡到育成鸡再到产蛋鸡,每一个环节的饲养方法都要科学。对于广大养殖户来说,蛋鸡的产蛋性能的高低,直接关系到养殖效益的多少。由此可知,产蛋期的管理关系到蛋鸡产蛋的整个生产水平。为了提高鸡群的总体性能,提升产蛋率,做好产蛋期的饲养管理是蛋鸡生产中的重中之重。

  • 标签: 养殖业 蛋鸡 产蛋期 饲养管理
  • 简介:摘要:随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,饮食结构的调整改变,对肉、奶、蛋的需求量不断增加,尤其是鸡蛋的需求相对增长。要获取更多更优质的鸡蛋,主要通过科学的养殖技术养殖优良品质的蛋鸡。蛋鸡养殖从雏鸡饲养开始,过程中的每一个环节都要采取合理的养殖方式。对于从事蛋鸡养殖生产人员,提高蛋鸡的产蛋能力是取得较好经济效益的开始。因此,提高产蛋率,注意产前、产中、产后的饲养过程管理是蛋鸡养殖过程中的关键因素和要点。

  • 标签: 蛋鸡预产期 饲养管理 要点
  • 简介:为了促进学术交流,提高学报质量,进一步推动学报编排规范化,遵照《中国高等学校自然科学学报编排规范》,我刊(自然科学版)对来稿提出如下要求,希望广大作者按本要求撰稿。1题名1)题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要特定内容,要符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选定关键词。

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