简介:米奎田同学是我校外语系90级学生。他在功课之余,撰写文章参加学术活动。他的论文《千古奇人永垂不朽——纪念徐霞客逝世350周年》获专家学者好评,被选入《千古奇人徐霞客》(科学出版社出版)一书中,并应邀参加今年9月在桂林召开的“徐霞客逝世350周年国际学术讨论会”本刊转此全文以飨读者,并借以召唤更多同学齐来发挥科研潜能,积极投身学术活动,提高自身素质。对优秀论文,本刊乐于提供发表园地以资鼓励。
简介:“如何有效培养学生提出数学问题的能力”是当前数学教育研究中的一个重要课题。以张天孝老师为主的《新思维数学》教材编委会早在2004年就着力于学生提问能力的研究,并提出了“知识问题化”和“问题知识化”的理念。他们认为提出问题本身就是一项独立的数学活动,就是教学目标所在。因此,在《新思维数学》教材中,专门设置了单元提问课、课时提问课,把相关联的数学知识转化为问题的形式呈现.引导学生在提出数学问题的基础上学习和掌握知识,发展思维。
简介:摘 要:本文主要研究了美国防语言能力建设的重要文件之一美国陆军条例350-1《军事训练和领导者培养》中对国防语言能力建设的相关规定,通过对文件内容的研究和评析,以期对我国陆军外语和文化能力建设有所启示。文章主要分为四个部分:首先是引言,介绍本课题研究意义和研究现状;其次简要介绍了该条例第九章(文化和语言)的基本内容;再次评析了《陆军外语和文化战略》的后续落实措施陆军条令350-1《军事训练和领导者培养》的基本内容,最后探讨了该条令对我国陆军外语和文化能力建设带来的启示。
千古奇人 永垂不朽——纪念徐霞客逝世350周年
看到350、560这两个数,你会提出哪些数学问题
美国陆军条例350-1《军事训练和领导者培养》对我国陆军国防语言能力转型建设之启示