简介:
简介:摘要新课程背景下进行学校道德教育是使学生具有爱国主义精神,发扬优良传统,具有正确的人生观和价值观,具有全面素质的一代新人。在新课程背景下,要转变教育理念,学生是学习的主人,是发展的主体。只有把德育放在首位,培养更多的真善美人才,和谐社会才能成为现实。
简介:内容摘要知识经济的到来对教育事业提出了更高层次的要求未来的人才更要具有创新意识,创新精神,和创新能力。为此,新课改要求全面推进以创新教育为核心的素质教育,对教育工作者提出更高的要求。
让高中数学“低门槛、高效率”
网络背景下高效课堂建设策略研究
消除背景干扰提高教学效果
与市场经济有关的数学题
新课程背景下的学校道德教育
论新课程背景下的化学有效教学
新课程背景下化学教师的专业素养
新课程背景下的化学学案设计
正确理性看待“中国经济总量超过日本”
迎接知识经济新挑战适应课程改革新要求
对当前课改背景下某些教学行为的反思
浅谈新课程背景下的初中文言文教学
新课程实施的背景下如何做语文教师
“新课改背景下学科生活化教学探究”项目研究概述
在新背景下如何提高初中生的数学能力
新课程改革背景下教师备课有效性的认识
新课改背景下的初中历史有效教学设计与反思
从时代背景看李白诗歌风格形成的因素
浅谈新课改背景下的生物课堂教学策略
图解近代民族资本主义经济的发展历程