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诗路漫漫其
修
远
作者：
侯林会
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第20期
机构：---浅谈高中古诗词教学现状及对策
简介：
标签：
全文阅读
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
修
嵘嵘
作者：
修嵘嵘
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第19期
机构：山东海阳市开发区学校修嵘嵘
简介：
标签：
全文阅读
诗路漫漫其
修
远
诗路漫漫其
修
远
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
修
嵘嵘
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
修
嵘嵘
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