简介:
浅谈文言中的通假字
高考备考中的“八字”复习方略
语文教学设疑提问“五字经”
唱好五字经,用活激趣法
“导”字下工夫,让初中数学课堂充满活力
带“情”入“景”,于“景”品“情”
例析传送带中的功能关系