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个结果
同中
取
异异曲同工
作者：
彭晶
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：
《学习方法报》
2010年第27期
机构：——浅谈语文课堂教学中的差异性
简介：
标签：
全文阅读
在生物教学中如何
取
人之长
作者：
陶佃勇
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第47期
机构：山东陵县一中陶佃勇
简介：
标签：
全文阅读
周记，写作教学的上马
石
作者：
陈敖
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第36期
机构：重庆市奉节县夔门高级中学陈敖
简介：
标签：
全文阅读
课本之
石
可以攻高考之玉
作者：
王杏利
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第24期
机构：——文言文学习方法总结
简介：
标签：
全文阅读
一
石
激起千层浪——试论打破语文课堂沉闷的气氛
作者：
向春
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第28期
机构：四川安岳县来凤乡初级中学向春
简介：
标签：
全文阅读
反思“苏格拉底‘助产
术
’”在中学语文教学中的运用
作者：
韩君
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2002-05-15
出处：
《学习方法报》
2年第5期
机构：江苏邳州官湖中学韩君
简介：
标签：
全文阅读
同中
取
异异曲同工
同中
取
异异曲同工
在生物教学中如何
取
人之长
在生物教学中如何
取
人之长
周记，写作教学的上马
石
周记，写作教学的上马
石
课本之
石
可以攻高考之玉
课本之
石
可以攻高考之玉
一
石
激起千层浪——试论打破语文课堂沉闷的气氛
一
石
激起千层浪——试论打破语文课堂沉闷的气氛
反思“苏格拉底‘助产
术
’”在中学语文教学中的运用
反思“苏格拉底‘助产
术
’”在中学语文教学中的运用
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