简介：
简介：摘要在思想政治课的评价中，对学生进行学业评价是一项重要的内容。在思想政治课学业评价中要注意其特殊的评价依据，采取科学合理的方式对思想政治课进行评价。在以评价促进思想政治课实效性的提高的同时，合理地为思想政治课减负，把思想政治课作为学校课程体系中的一个平等的“成员”来看待。
新课标时代的数学教学方式
初中物理概念的引入方式
阅读的三种方式
议论文常见的开头方式
自主学习方式的特点与要求
遗传类型和遗传方式的判别
转变学习方式提高化学成绩
机车启动的两种方式
浅谈作文评语的方式与效果
倡导自主、合作、探究学习方式之我见
浅谈学生参与数学教学活动方式
创设数学问题情境的几种方式
以现代学习方式引导学生自主学习
物理课堂四种提问方式
浅谈高中化学新课程的学习方式
物理课的四种导入方式
创新实验教学方式培养综合实践能力
新课改下学生语文学习方式的转变
档案袋——政治教学评价的新方式
思想政治课学业评价方式新探索
