简介:
语文课堂要有“三声”
与声有关的四种现象
羌笛一声思悠悠——赏析边塞诗的音乐描写
理解牛顿第二定律的基本特性
新材料作文的审题
运用感性材料提高课堂效率
操千曲而后晓声观千剑而后识器——浅谈高中语文古诗词鉴赏
新教材新阅读材料的教学思考
采撷生活巧妙点化——高考新材料作文写作例谈
如何提高学生对中考历史材料解析题的解题能力
功在课外用在课内——浅谈中学作文的材料积累与选择
政治课中如何处理好教辅材料与教材的关系