简介:
简介:摘要在我国现有的考试制度和教育方式下,高中生对文科科目学习的方法一般都是靠死记硬背来应付,特别让人不可思议的是考前大突击。这与应试教育中,高中历史教师填鸭式和灌输式的教学方式是分不开的。随着新课改的实施,我们要求实施素质教育,这就要求历史课的师生要转变观念,调整教学和学习方式与思维。活化教学就是其中必要要求,本文将着重探讨这个问题。
个性化作文教学一二观
谈个性化作文教学的实施
优化作文评改,提高学生写作水平
个性化作文教学中的导写规律
遵循规律,讲求实效,优化作文教学
数学教学要生活化
备课要体现生活化理念
生物教学中的生活化
初中数学教学的生活化
促使初中科学“生活化”
活化小学数学学习活动的浅议
初中作文生活化教学与研究
浅谈地理教学生活化的实施
创建生活化物理课堂教学
让数学教学走向生活化蒙洪才
浅议“活化”高中历史的教学策略研究
生活化学在化学教学中的应用
初中化学教学生活化的尝试
高中数学生活化教学的思考
“新课改背景下学科生活化教学探究”项目研究概述