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问渠那得
清
如许
作者：
孔爱月
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-02-12
出处：
《学习方法报》
2011年第2期
机构：河南漯河市郾城实验中学孔爱月
简介：
标签：
全文阅读
永威学校游学有感——怎一个“
清
”了得
作者：
米志忠
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第33期
机构：内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学米志忠
简介：
标签：
全文阅读
问渠哪得
清
如许为有源头活水来
作者：
刘静
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第13期
机构：贵州六盘水市十二中学刘静
简介：
标签：
全文阅读
问渠哪得
清
如许——对作文教学的几点思考
作者：
孔爱月
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第52期
机构：河南省漯河市郾城实验中学孔爱月
简介：
标签：
全文阅读
问渠那得
清
如许为有源头活水来——浅谈如何成功解读文本
作者：
田华兴
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第31期
机构：四川南部中学田华兴
简介：
标签：
全文阅读
问渠那得
清
如许
问渠那得
清
如许
永威学校游学有感——怎一个“
清
”了得
永威学校游学有感——怎一个“
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如许为有源头活水来
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如许——对作文教学的几点思考
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如许——对作文教学的几点思考
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清
如许为有源头活水来——浅谈如何成功解读文本
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清
如许为有源头活水来——浅谈如何成功解读文本
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