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问渠那得清如许

作者：孔爱月
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-02-12
出处：《学习方法报》 2011年第2期
机构：河南漯河市郾城实验中学孔爱月

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永威学校游学有感——怎一个“清”了得

作者：米志忠
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第33期
机构：内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学米志忠

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教材资源六方面作用不可忽视

作者：张平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：河南镇平县一高中张平

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问渠哪得清如许为有源头活水来

作者：刘静
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第13期
机构：贵州六盘水市十二中学刘静

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浅谈语文教学中的人文教育罗方

作者：罗方
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：四川巴中市职业中学罗方

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问渠哪得清如许——对作文教学的几点思考

作者：孔爱月
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第52期
机构：河南省漯河市郾城实验中学孔爱月

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问渠那得清如许为有源头活水来——浅谈如何成功解读文本

作者：田华兴
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：四川南部中学田华兴

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初中化学方程式配平四方法

作者：王宁
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：陕西省礼泉西张堡初中王宁

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