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改进物理教学为创造性而教

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改进“氨气喷泉演示实验”

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浅析改进初中物理教学

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巧用洗气装置改进两实验

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发挥教材优势改进教学方法

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改进制备Fe(OH)2的实验

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语文的工具性与人文性

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突出四性

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探究性实验优点之我见

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学习主动性培养之我见

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作文讲评的科学性

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人文性的培养不容松懈

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浅析生物研究性学习

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