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一节“杠杆”内容的教学探究

作者：陈炳琦
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：四川省岳池县龙藏小学校陈炳琦

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巧抓关键语句，把握文章内容

作者：刘小红
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第50期
机构：湖北松滋市斯家场中学刘小红

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基础物理教学内容改革的设想

作者：张忠献
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第40期
机构：河南省邓州市二高中张忠献

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整合教材内容提高自学效率

作者：赵崇华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第24期
机构：——洋思教学模式中数学教材的有效利用

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作文教学中怎样让学生有内容可写

作者：刘文龙
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第43期
机构：云南泸西二中刘文龙

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不要“因小失大”——浅议思品教材小字内容的作用

作者：左清
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第35期
机构：山东莱芜市和庄中学左清

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初中数学高效课堂教学内容的呈现方式

作者：于殿贞
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：《学习方法报》 2011年第3期
机构：江苏宝应县范水镇中心初级中学于殿贞

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科学实验教学内容和方式的再选择

作者：周中华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第39期
机构：浙江省义乌市宾王中学周中华

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加强初、高中生物教学内容和教学方法的衔接

作者：梅在新
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第40期
机构：山东日照实验高级中学梅在新

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标签：新课标衔接知识体系评价

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