简介：〔摘要〕现在的人教版教材在编写“解决问题”这部分内容时，以现实生活中的实际问题为背景，题材选择更加开放，信息资源更加丰富，表达形式更加生动活泼。为我们广大一线教师的教学探索提供了更为广阔的空间，同时也提出了更高的要求。本文就如何有效地利用教材提供的丰富的信息资源，将生动活泼的现实情境展现给学生，如何帮助学生从解决问题的实践中提升解决问题的策略谈谈自己的看法。

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简介：〕数学教学中教师要紧密联系学生实际，从学生的生活环境、经验和已有的知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情景，让学生通过观察操作、归纳、类比、猜测、交流和反思等互动，积极参与数学学习，使数学教学真正成为一个师生互动、相互促进、生动活泼的、主动的和富有个性的构建数学知识的过程。

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简介：摘要写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。当前中学语文作文教学面临着效果差，效率低的困境。本文旨在探索一种新的作文教学形式，希望能给作文教学注入新的理念让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的情感体验中，完成培养学生表情达意能力的目标。

简介：跨入新世纪，纵观教育现状，我们深切地感受到教育领域内的革命正蓬勃兴起。仿佛我们还来不及思索，微机、多媒体、实物投影、互联网等现代技术就一下子涌进了学校，涌进了我们的教室；似乎我们还来不及准备，现代教学观、现代师生观、现代人才观、学习时空观、行为主义与建构主义等教育观念与理论就呈现在我们面前，让我们目不暇接……。

简介：〔摘要〕随着信息时代的到来，多媒体、网络等信息技术的不断发展及新课改工作的深入开展，传统教育面临着巨大的挑战，初中语文教学手段及教学方法的改革已势在必行。多媒体教学在初中语文教学中的广泛使用说明了信息化教学手段是初中语文教学质量的重要保证。这不仅标志着教学方法和教育技术的变革与进步，也使现代语文教育步入信息化时代。本文就多媒体在初中语文教学中的作用进行了分析，并提出了一些多媒体教学的策略。

简介：〔摘要〕高中生物教学新大纲实施已有一段时间，如何根据新大纲要求，加快高中生物教学的改革已经成为目前高中生物教师面临的最大问题。众多教师已经接受了新课程的教学理念并在努力的进行课改实践，在实践的过程中取得了一定的经验和成效，但仍然存在一些疑点和困难，影响着新课程的推广。