简介：现代社会是一个“学习化社会”，不具备较强的可持续学习能力就无法适应信息时代的发展要求，教师在向学生传授知识的同时应把培养学生的可持续学习能力作为首要任务列入教学目标。

简介：提高学生的运算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。那么,作为低年级的数学教师,怎样培养小学生的运算能力呢?笔者认为,提高低年级学生的运算能力,在教学中需要从学生的兴趣点出发,正所谓兴趣是最好的老师。在小学低年级数学教学中,

简介：现代社会是一个“学习化社会”，不具备较强的可持续学习能力就无法适应信息时代的发展要求，也无法实现有所作为、有所创新的科教兴国的要求。因此，基础教育必须把培养学生的可持续学习能力作为首要任务列入教学目标，使学生在掌握丰富知识的同时，逐步形成较强的实践能力，培养与发展可持续学习的能力。

简介：利用C-D生产函数的索洛余值法，通过Eviews6软件对安徽省旅游产业增长要素贡献测算。结果表明，2006-2015年，资本贡献率、劳动贡献率、全要素生产率对安徽省旅游产业增长的平均贡献分别为62．54％、25．62％、11．84％。资本贡献持续增长是安徽省旅游产业增长的主要动力，劳动贡献率和全要素生产率的贡献相对较低，总体上呈现逐年下降趋势，安徽省旅游发展方式还停留在粗放型阶段。因此，必须通过旅游产业供给侧结构性改革，提高全要素生产率的贡献率，与旅游需求侧动力形成合力，推动安徽省旅游产业持续发展。

简介：提高大学生可雇佣性是解决大学生就业难问题的重要途径之一,应用型本科高校应该将大学生可雇佣性能力培养贯穿在人才培养过程始终。以滁州学院GIS专业为例,在阐释应用型本科大学生可雇佣性的基础上,分析了大学生可雇佣性培养路径,为应用型本科深化教育教学改革,提高人才培养质量提供参考。

简介：本文首先指出现有计算机辅助语言学习软件和系统的优点和不足，以及我困英语教学对于网上智能型人机对话系统的实际需求。然后介绍了我们研制的网上智能型英语学习系统一希赛可：依次包括它的理论基础，系统构架，在英语教学上的独特创新功能，以及需要完善和改进的地方。

简介：随着网络技术的飞速发展，网络在教育中的应用也越来越广泛，如何在技术上促使并保证网络适应学习者的不同需求、了解在学习过程中学习者的心理变化、研究发现学习者的个体差异，从而满足个性化需要的学习环境、扩大学习者参与意识的培养、增强学习自主性和便利非课堂学习方面都起着举足轻重的作用。

简介：智能英语教学系统因为能提供及时灵活的反馈和积极的学习者激励等特点,在现代英语教与学中发挥着重要的作用。笔者在通过对国内外智能英语教学系统的研究和对国内英语教学需求分析的基础上,以建构主义、行为主义和情境学习等理论为指导,多年来持续对＂希赛可＂系统进行了设计和开发,在原来提供对话练习的聊天机器人的基础上,增加了英语词汇的智能测试功能,以及课程管理功能,使其能够更好地服务于我国中学英语教学的需求。