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“物质跨膜运输的方式”一节的教学设计

作者：肖逸群
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-06-16
出处：《科学教育》 2012年第6期

简介：本课采用演示实验。讨论交流和比较归纳教学手段，引导学生分析教材图表、化繁为简。突破重点和难点。
标签：物质跨膜运输方式教学设计

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对交通运输物流企业“营改增”试点的思考

作者：彭继跃
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-06-16
出处：《教育研究与实验》 2013年第6期
机构：彭继跃

简介：
标签：交通物流业 &ldquo 营改增&rdquo 试点思考

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交通运输专业应用型人才培养模式的研究

作者：梁涛
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-06-16
出处：《教育研究》 2013年第6期
机构：〔摘要〕交通运输专业是各种技术相交叉，相融合而产生的学科。交通运输专业是一门典型的应用型学科，它的主要目的是要培养专门地应用型人才，为企业和社会发展服务，为学生提供一技之长。在交通运输教学中，对学生的实用能力培养是本专业教学的主要内容。本文将从应用型人才的定义入手，来探讨交通运输专业应用型人才的培养模式。

简介：
标签：〔〕交通运输应用型人才培养模式研究

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中职交通运输专业教育教学改革的分析与探讨

作者：梁涛
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-04-14
出处：《教育研究》 2014年第4期
机构：梁涛

简介：〔摘要〕交通运输专业一直为国家交通业的发展输送了大批量人才，也是当今中职教育中非常重视的一项专业。本文先阐述交通运输专业的发展前景，指出教学中存在的问题，最后对教学改革提出有效措施，使之得到更好的发展。
标签：〔〕中职教育交通运输专业教学改革随着经济国际化发展的步伐，我国的经济发展也在日益昌盛，经济的快速发展也对交通运输有着更高的要求，从而促进了交通业的发展，与此同时，对交通运输专业的人才需求量也在增加。近些年，很多学生都选择中职学校的交通运输专业，一方面是看好交通运输业的就业前景，很多学生都可以找到理想的工作另一方面也是希望通过自己的努力，积累经验，为我国交通业的发展做出一份贡献。但是目前我国中职教育中关于交通运输专业的教学方式还过于守旧，很多教学课程还沿用过去的教学模式，这些教学方法已经不适于当今的交通发展时代，需要改革和创新，因此，在中职教育中，怎样将交通运输专业向着更好的方向发展，就成为中等职业教育部门必须予以重视的问题。

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