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  • 简介:有人说我把我的收藏都捐了,是因为我高尚,其实是我走投无路。因为我知道把钱留给子女只会留给他们祸害。一个人年轻的时候,是驾驭不了大笔钱的。人生获得生存能力有两个途径,一个是通过传授获得的知识,另一个是靠自己积累的知识,就是经验,而把经验传授给别人还是知识,人只能靠自己的经验生存,没有人能靠知识生存。

  • 标签: 驾驭 青春 知识 经验 传授
  • 简介:本文运用女性主义理论来分析多丽丝·莱辛的短篇小说《到十九号房间》,从经济自主权的丧失和父权制传统观念对女性的压迫两方面进行分析.以此来揭示苏珊从一位独立的女性转变为家庭妇女后.失去了自由、自我存在价值和与丈夫平等对话的权利,从而进一步揭露父权制社会对女性个人发展的压迫。

  • 标签: 《到十九号房间》女性主义 经济自主权 父权制
  • 简介:"姑娘是要占卜吗?"不久后,彤阙端来白檀芯香,还有一只弦纹压经香炉。"嗯,做了个梦,心中隐约不安。"玉儿说着,款款卷起面向东北方的竹编窗帘。堂屋中只有几支香烛在徐徐爇燃,幽微的烛光支撑不起暗夜沉重的大幕,没有令女孩的身影明晰,反而愈加含蓄了她身姿的轮廓。烛光中的玉儿没有披衣,只有一把乌丝松软地倾泻在肩头,犹如披着一件青云织成的帔。玉儿燃起三炷香,将香炉放置在窗下香案上。

  • 标签: 弦纹 窗下 乌丝 白檀 大幕 摇摇头
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  • 简介:单亲家庭学生和留守学生的教育是一个不容忽视的问题,作为教育者应时刻关注这些特殊学生,用去温暖他,用去感化他,用去教育他,挖根源,找对策,帮助其健康成长,从而体现教育的理念。

  • 标签: 单亲 留守 教育
  • 简介:我曾经写过:人与猪的自然差别是一个定数,人与人的心理差别却无穷大。所以,人与人的交往多半肤浅。或者说,只有在比较肤浅的层面上,交往是容易的。一旦走向复杂,人与人就是相互的迷宫。这大概又是人的根本处境。我常常感到这样的矛盾:睁开白天的眼睛,看很多人很多事都可憎恶;睁开夜的眼睛,才发现其实人人都在苦弱地挣扎,唯当互爱。当然,白天的眼睛并非多余,我是说,夜的眼睛是多么重要。

  • 标签: 心理差别 眼睛 交往 矛盾
  • 简介:强直性脊椎炎,我永远的痛小时候的他,因为少言寡语,曾经被人取笑为“智障儿童”,父母早年离婚,他由妈妈抚养长大,妈妈叶惠美让他从4岁开始练习弹钢琴,一学就是10年。10年间,他每次都挺直背弹钢琴,根本看不出他有强直性颈椎炎的宿疾。他上课从未请过假,风雨无阻。

  • 标签: 周杰伦 意志 智障儿童 妈妈 钢琴
  • 简介:摘要老师学生,学生才会老师,只有懂得,才能教育好学生!爱心凝聚师生情,让学生茁壮地成长,让学生健康地发展,让学生感受到温暖。只要经常给学生一个微笑,一个赞许的眼神,播撒点滴爱心,就能够“润物细无声”,让一棵棵幼苗茁壮地成长为建设祖国的栋梁之才。

  • 标签: 爱心 健康发展 温暖
  • 简介:一个南京的小学生熊捷,偶然交了一个笔友,是云南省怒江州自贡市马吉乡的小学生余丽芳。

  • 标签: 小学生 自贡市 怒江州 云南省
  • 简介:一群年轻人,在野生动物园内参观。干枯的草地上,跑过来两匹马.解说员说这两匹马,是一对母子.你们能分辨出,哪匹是妈妈,哪匹是孩子吗?

  • 标签: 证据 野生动物园 年轻人 解说员
  • 简介:2018年夏天不仅热得要命,另一位“戏精”也没少闲着。它就是台风。9月,台风飞燕登陆日本,这已经是2018年的第21号台风。它给大阪带来狂风暴雨.造成机场被淹。

  • 标签: 初等教育 科学知识 阅读知识 课外阅读
  • 简介:今年10.1你去了哪里?西藏?沙漠?还是太空?如果和我相比,都不算稀奇了,我可是在“海底小屋”里美美呆了7哪!我这么美孜孜、神气十足地说这样的话可是有非常充分的理由的:看看,世界上有300多万潜水员,他们一般也就在10几米的海底溜达溜

  • 标签: 潜水员 海底 小屋 发动机 电梯 钢球
  • 简介:我是家中的老小,生了三个姐姐的阿妈,近50岁时才生了我,有了香火,父亲终于心满意足地撒手人寰了。读高二的我难得回家一次,特别是和几个姐姐、姐夫、外甥、外甥女一同回家,满头白发的阿妈总是喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们,怎么劝也不行。

  • 标签: 课外阅读 阅读材料 素材 《爱 可以这样表达》
  • 简介:摘要班主任是班级工作的管理者和领导者,是联系学校与学生、家长之间的纽带和桥梁,也是这个班级各科任教师之间以及学生与家长之间联系的纽带,更是学生健康成长的指导者和引路人。

  • 标签: 为人师表 营造和谐 善于组织 学会协调
  • 作者: 康明华(江西省南康市蓉江街办苏茅小学341400)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。“这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。”一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。“这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。”
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  • 简介:,一个妇女在自己的房子外,发现站着三个长着很长白须的老人。他们看上去又冷又饿。虽然妇女的家里不富有,丈夫出去干活也没有回来,但她还是向老人们发出了邀请。

  • 标签: 财富 妇女 老人 房子
  • 简介:摘要参加工作以来,一直担任班主任工作。回首这些年,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,自己对班主任工作也有了几点粗浅的感悟。

  • 标签: 班主任 以爱为本 树立威信 学会倾听
  • 简介:摘要“爱在行动",不仅仅指对学生的关爱,我觉得更是培养学生的爱心,是一种的教育。的教育把培养爱心,健全人格作为教育的目的,让学生历经“感知一体验一内悟一升华"的过程,从而真正领悟“"的真谛,培养学生爱心品质。

  • 标签: 感恩 孝心 行动
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