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  • 简介:那是一个初春的夜晚,北风仍凛冽如刀。在街上巡逻了一天的他,回到家倒头便睡。这时忽然接到电话,说几名持枪歹徒。抢了一辆出租车,向他所住的县城逃来。他二话没说穿上衣服赶往指定路段。亡命的罪犯驱车风驰电掣般闪过,他开车在后紧追不放。歹徒使尽浑身解数,加快车速,左奔右突,始终没能甩开他,他把歹徒的车撞翻在路旁的沟里。

  • 标签: 世界 光明 持枪歹徒 出租车
  • 简介:平面向量一章是新教材中新增内容,由于它具有几何形式和代数形式的“双重身份”,使平面向量与解析几何之间有着密切联系。而新课程高考则突出了对向量与解析几何结合考查。但多数学生就“平面向量”解平面向量题,运用向量的意识不强,不会利用向量工具性特点来解决解析几何的问题。这就要求在平时的解析几何教学与复习中,应抓住时机,及时有效地向学生渗透向量有关知识,使学生树立应用向量的意识。

  • 标签: 平面向量 应用意识 高中 数学教学 解析几何 例题解析
  • 简介:内容摘要职业技术教育是目前教育的重要组成部分,它既是高等教育的一个重要类型,又是职业教育的高层次。作为学校的艺术设计专业,其培养目标应现出如下能力能够胜任艺术设计企业基层第一线岗位的工作,专业水平与企业生产技术相适应;具有较强的实际操作能力,能操作设备,掌握新工艺和技术;具有高度的敬业精神和创新意识;是在素质上、能力上和知识上能够适应需要的复合型人才。

  • 标签: 平面艺术 艺术设计专业
  • 简介:大学的“脾气”多大?这个不能一概而论。许多大学的“脾气”那可是相当地大。在苏格兰北部一个教育不发达的边区,一位女学生中学毕业的考试成绩达到了申请牛津大学的标准。这可是近百年来头一遭,当地政府十分重视。令人遗憾的是牛津大学的教授面试后说,该生不具备牛津大学要求的创造潜质,不要。于是,当地政府就一级一级地向上找,最后找到教育大臣出面说情,也没管用。

  • 标签: 牛津大学 脾气 考试成绩 不发达 苏格兰 女学生
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  • 简介:香滑浓郁的奶茶颇受人们欢迎,但最近一篇题为《请远离奶茶,珍爱你的生命》的网文却让很多人对奶茶产生了担忧。奶茶是奶精和香精勾兑的,很多人喝奶茶得了肾结石,奶茶不利于心脏健康,连装奶茶的纸杯都不安全……事实真的是这样吗?

  • 标签: 中学 课外阅读 语文学习 阅读知识
  • 简介:马达加斯加不仅有狐猴,那里还生活着很多鳄鱼。瞧,某处水域里,几条小鳄鱼正在嬉戏。小鳄鱼胖虎:“我现在一口就能吃掉一条鱼!将来还要打败隔壁的大胖子河马,成为这条河的老大!”

  • 标签: 鳄鱼 家族 马达加斯加
  • 简介:摘要从初中数学教材来看,七年级学习了一元一次方程和一元一次不等式,八年级学习了一次函数知识,学生一般对于这三方面知识了解得比较透彻,但对于三者之间的联系却知之甚少,因而教师应该贯穿着三方面的知识,使学生体会到一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的密切联系,感受到“数形结合”在数学研究的作用。

  • 标签: 一元一次方程,一元一次不等式,关系。
  • 简介:高考试题在考查基础知识的同时,突出考查相关的数学思想和方法.在2004年全国高考各套试卷中,对三角计算题的考查,突出体现了方程思想和换元法,研究后发现,全国卷Ⅲ、北京卷、天津卷、湖北卷、湖南卷、福建卷、广东卷、江苏卷等试卷中都有一道三角计算题,考查时都体现了方程的思想和换元法.下面以北京卷第(15)题为例,谈谈方程思想与换元法在

  • 标签: 计算题 换元法 高考 试题 数学 方程思想
  • 简介:[摘要 ]“师徒制”是现代企业开展员工技能培训普遍采用的方式,平面设计技能课教学也值得借鉴,在学生中开展同伴互助教学有利于缩小学生之间的个体差异,共同进步,同时能够将课堂延伸至课外,提高学生学习主动性。

  • 标签: [ ]技能 平面设计 同伴互助
  • 简介:日前,根据教育部和卫生部对医学教育的意见,2005年及以后报考医学各专业的考生必须是已取得卫生类执业资格的在职人员。在职人员中未取得卫生类执业资格的在职人员和非卫生类报医学门类专业将受到严格限制。中等职业学校(不含普通高中)应届毕业生可以报考高中起点升本科、专科(高职)各专业,报名时需携带能证明中等职业学校应届毕业生身份的证明(包括学生证)。

  • 标签: 医学专业 报考 中等职业学校 应届毕业生 在职人员 执业资格
  • 简介:摘要方程是一类事物普遍适用的数学模型,在初级代数中占有非常关键地地位,简易方程是小学高年级数学中的一项关键任务,因此率领学生学好简易方程是小学数学教师的主要使命。强调在小学数学解方程教学中要调整教学编排,教师引导学生掌握简易方程解答方法。

  • 标签: 小学数学 学科教学 方程教学 策略探究
  • 作者: 陈宗银
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:平面几何入门教学标志着一个新的教学阶段的开始。因此,入门教学与前一阶段的教学往往没有直接联系,而对后继教学又会产生决定性的影响。所以说,入门教学在教学结构中处于转折点的重要位置,造成入门教学困难的主要因素并不是预备知识的缺陷,而是学习能力的不足或教学中的失误。
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  • 简介:摘要目前在我国社会的发展过程中,学生的学习也逐渐向多样化发展,特别是中职校园中,艺术学生成为最新的团体。而在最新的社会背景之下,中职校园平面设计专业学生学习中,表现最为突出的问题就是,因为课程设置和教学的方式不合理现状,导致平面设计的学生创新能力不足、人文素养缺失现象频发,所以本文也针对这一情况进行分析,以期能够为中职平面设计学生的教育找到最新的方法,以此更好的培养其创新思维能力。

  • 标签: 中职 平面设计 创造性思维
  • 简介:『摘要』: 列方程解决问题是小学数学问题解决的重要组成部分,对小学生来说列方程解决问题比较抽象,我们教师可以从培养学生用培养学生用方程解决问题的意识入手,教给学生一些常用的列方程解决问题的策略,以提高学生列方程解决问题的能力。

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