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  • 简介:摘要中职院校学生的就业工作直接影响着学校的生存和发展,同时也关乎中职教育是否能够健康发展。中职院校只有为学生的出路着想,才能办出特色,增加竞争力,不断提升社会地位和声誉。

  • 标签: 中等职业学校 学生 就业问题 就业指导
  • 简介:非参数认知诊断方法只需Q矩阵,无须估计参数等优势,使其近年来备受关注,但其判准如何,哪些因素会影响判准,并未有相关研究。本文通过模拟研究,探讨属性个数、样本容量和属性层级结构对该方法判准的影响,结果表明:①属性个数的增加会导致判准的下降,但其稳健性较参数模型要好;②属性间逻辑关系的紧密度会对判准产生影响,但其表现形式与参数模型不同;③样本容量对判准影响很小,属性个数较少时100人已足够,随着属性个数的增加,500人的样本已是较佳样本。本研究为CDA走向小型测评及课堂评估提供了参考信息。

  • 标签: 非参数认知诊断 K-means方法 属性个数 样本容量 属性层级结构
  • 简介:摘要中等职业学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,把培养适应社会经济发展和职业岗位需要的高索质的技能型人才作为职业教育的出发点和落脚点,积极探索就业指导工作的新途径,不断创新人才培养模式和就业模式,开拓就业市场,不断提高毕业生的就业和就业质量。

  • 标签: 中等职业学校 学生 就业问题 就业指导
  • 简介:提高中医护理本科毕业生就业,做到政府化、全面化、国际化、一体化、全程化、社会化、多元化、综合化等,促进毕业生就业指导工作的改善,使广大毕业生能及时找到适合自己满意的岗位,社会用人单位及时找到需求的人才。

  • 标签: 中医护理 就业率 就业指导 体系
  • 简介:自学考试的客观题机器阅卷因容易受到内外各方面因素的影响而会产生一定概率的误判。为了更好地维护自学考试作为国家考试的公平和公正性,需要分析可能存在的误判原因。本文描述了如何使用数字图像识别技术来提高答题卡的识别准确,最大程度地降低识别误判,以提高客观题的阅卷质量。

  • 标签: 考试 客观题 答题卡 识别 探讨 实践
  • 简介:SIGIPLUS是ETS为学生及其他寻找工作的人建立的指导系统,用于帮助人们对自己的教育发展或职业发展进行规划。早在20世纪60年代,ETS的有识之士就开始筹划开发计算机软件帮助人们在职业选择时进行决策,以迎合人们对职业指导的需要。1981年SIGIPLUS首次正式出版,1996年成功地与WINDOWS结合。经过近30年的研究和努力,SIGIPLUS渐渐成长为一套成熟的系统,可提供给每个参与者直接的指导意见,并提供大量详细的职业信息供参考。

  • 标签: 升学 就业指导系统 职业选择 职业发展 价值观
  • 简介:学校的知识管理是指通过对学校内外知识的识别、获取、传播、扩散、创造,实现显性知识和隐性知识的流通共享,使学校运用集体的智慧提高其应变能力和创新能力,提高组织绩效,在全球化的教育市场中获得核心竞争力,以有效实现学校的职能。它的出发点是把知识看作最重要的资源,把最大限度地获取和利用知识作为提高学校总体实力的关键。知识管理是一种全新的管理思想,体现了未来学校管理发展的必然趋势。

  • 标签: 知识管理系统 未来学校 核心竞争力 隐性知识 显性知识 创新能力
  • 简介:摘要在互联网的迅速发展下,嵌入式系统技术应用已成为近年来高校计算机与软件研究的重要课题。本文以CNKI数据库中的相关文献为数据来源,对截至2018年底嵌入式系统技术应用研究的文章进行统计整理分析,总结了嵌入式系统技术应用研究的背景和现状,并针对问题提出了对策。

  • 标签: 嵌入式系统技术 单片机
  • 简介:

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  • 简介:科学的管理是保证实现一定目标的系统工程。新课程异步教学管理系统指的是,根据教学方式一定要适合学情的教学活动的基本规律确定的教学管理系统。它是一个以教师为主导的,从每位普通高中学生的学习实际出发的,学校进行宏观控制,学生进行微观自主计划学习的教学管理系统。由于普通高中的学生是根据自己制订的有个性的课程修习计划进行学习的,每位学生的学情(学习水平、学习兴趣、学习需要等)是不同的,而且每个学生的学情是经常变化的,因此说,普通高中新课程异步教学管理系统就其本质而言,是一个充满活力的、适应学生学情变化、学校宏观控制、学生微观自主计划学习的动态教学管理系统

  • 标签: 普通高中学生 动态管理系统 异步教学 新课程 实施系统 教学管理系统
  • 简介:人事考试工作从1990年开始至今已走过十几年历史.在人事部领导和国务院各有关部门的大力支持下.经过各级人事考试机构的共同努力,从中心成立时单一经济专业考试发展到目前近三十个专业考试。累计参考人数达二千多万人。人事考试在社会上的影响日益增强,为建设一支高水平的专业

  • 标签: 人事考试工作 职业资格考试 管理机制 考试信息 信息技术
  • 作者: 王延财(湟中县汉东乡李家庄学校青海湟中811605)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:中学物理教学中常见的课型有知识教学课、实验教学课和习题教学课。素质教育旨在“面向全体”和“全面发展”,课堂教学不仅要传授物理知识,而已要培养学生的各种能力。改革教学方法,变注入式教学、题海战术为启发式教学,引导学生学会学习,学会思考,学会运用所学物理知识解决实际问题。浅谈一种新的中学物理课堂教学模式:系统教学法。旨在:让学生轻松愉快而卓有成效地学习。
  • 简介:

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  • 简介:科学课是培养学生理性思维能力和思维方法的一门课程。系统思维作为人们在生活和工作中必备的一种科学思维方式,能极大地简化人们对事物的认知,并从全局的高度解决人们实践中遇到的问题。在小学科学教学中,要根据教学的具体内容,引导学生把目光投向事物的整体,关注事物内部的结构,充分考虑到各要素,用全面的系统的思维方法来解决问题,初步培养他们的系统思维能力。

  • 标签: 小学科学教学 系统思维 特征 训练
  • 简介:20世纪90年代中期,国际互联网的迅猛发展,为形成基于网络手段的现代网络教育教学体系提供了可能。突破时空限制的学习方式推进了教育发展,也推动体育教育教学模式的更新。体育教育兼具体育与教育在新千年最活跃的因素,因此,将网络技术应用到体育教学当中,建设既满足群体教学的要求,又满足个体交互性的网络系统站点,为学生乃至全社会体育工作者提供继续教育的空间,

  • 标签: 体育教育 教学辅助系统 基于网络 20世纪90年代 教育教学体系 设计
  • 简介:摘要教学设计是提升课堂教学质量的关键,但当前教师教学设计能力普遍较差。知网中的论文多是论述教学设计流程中各模块的功能、作用,没有深刻剖析教学设计的各个模块到底该做些什么。为解决这个问题,本文以迪克凯里模型为例,列出了从10个模块的哪些方面入手可以做好教学设计,并整理了一线教师对迪克凯里教学设计评价的资料,理性的对其优势与不足进行探讨,以期帮助教师做好教学设计。

  • 标签: 教学设计模型 优势所在 存在问题
  • 简介:针对计算机控制系统设计课程当前教学方式存在的不足,构建了该课程理论与实验一体化同步教学系统.该教学系统以实验设备为平台,以校园网为纽带,以教室教学设备为工具,将理论教学和实验教学有机融为一体.针对该课程中的数据采集部分,展示了新教学方式的实现效果.新的教学方式实现了理论教学与实验教学的有机结合,不仅使教学过程变得形象直观、通俗易懂,而且学生能够全程参与课程学习,增强了学生学习的积极性,提高了学生的学习效果.

  • 标签: 数据采集系统 教学方式 远程实验 教学系统
  • 简介:摘要: 本文以数字星球系统在高中地理教学中的具体应用为切入点,通过“大规模海水运 动 ” 这 节内容在教材知识、教学方法与教 学 步骤上的研究分析,来总结数字星球系统的具体应用策略,期望为推动数字星球系统的普及应用,提升高中地理教学质量,提供有益的参考。

  • 标签: 数字星球系统 高中地理教学 应用