简介：你可以震惊，但无须怀疑——翼龙不是恐龙，而是一种已经灭绝的爬行动物。从三叠纪到白垩纪，翼龙霸占恐龙脑袋上方的领空长达亿年；

简介：中国第一龙选拔令2016年电影《侏罗纪世界》再次令世界刮起恐龙风。狮子王辛巴、伽菲猫都表示：凭什么已经灭绝的动物的片酬比我们都高？!嫉妒归嫉妒，我们更关心的是另一件事：讲外语的恐龙（化石发掘于其他国家的恐龙）出镜率太高，

简介：还记得阿探噩梦般的侏罗纪探险吗?经过了那次惊吓,这次竟然没有人敢接受探秘白垩纪的挑战,没有办法,Q博士决定派出昆虫机器人——小昆昆,执行这次调查任务。传说白垩纪时的地球正经历着巨大的变化:天气逐渐变冷、大陆板块漂移、大型植食恐龙消亡、肉食恐龙横行……白垩纪到底是怎么一番景象呢?小昆昆将对白垩纪进行现场直播!

简介：嗨．我叫五彩冠龙,没什么名气(都有点自卑),可我是大名鼎鼎的《侏罗纪公园》里的霸王——霸王龙的老祖先．怎么?不相信,古生物学家还为我做了身份鉴定呢!姓名:五彩冠龙年龄:12岁(我们11岁就成年啦)身高:全长约3米．比起霸王龙娇小多了

简介：7000万年前的海洋,温暖、清澈、暗藏杀机;7000万年后的南极,一条完整的小蛇颈龙从冰封大地中醒来。听,故事从2亿年前开始。

简介：

简介：晋江市龙林中心小学创建于1936年，座落于中国鞋都——晋江陈埭，2007年6月25日正式升格为龙林中心小学。校园环境优美、设施先进、设备齐全（实现班班多媒体），现有学生1200多人，24个教学班，全校教职工60人。拥有一个团结协作、勤政廉政、求真务实的领导班子和一支爱岗敬业、业务精干的教师队伍。

简介：摘要在小学美术的教学过程中，培养学生的学习兴趣能够有效激发学生的潜能和求知热情，对于学生的美术学习来说十分重要。针对小学美术教学中如何培养学生的兴趣这一问题提出了以下看法。

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简介：摘要教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力，并使学习成为一种思维活动。小学数学教学的目的在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间，通过教师必要的启发诱导，填补空缺，引导学生在思考中掌握知识，在掌握知识中发展自己的思维能力，学生的探究精神和创新意识才会得到应有的培养。

简介：芥川龙之介与卡夫卡作为东西方文学大师，一个是集中于短篇小说创作的现实主义巨匠，ち硪桓鲈蚴0xC720世纪现代主义的鼻祖，在创作风格上迥然不同。但其二人的作品都从或相同或相似的角度深刻揭示了人性，探讨了人生的困境。他们笔下都塑造了许多面临困境的艺术家的形象，不仅是两位文学大师身份的共同写照，也在不同层次反映了人类所面临的共同困境。

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简介：不能用枪，要用棍棒，因为实弹会损坏小海豹雪白的皮毛。杀戮让小海豹头开脑裂，有的在剥皮时还在痛苦地挣扎蠕动。前来保护自己孩子的成年海豹也难逃乱棍。

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简介：摘要教育部有关中门的调查结果表明，目前我国义务教育的教学方式，以学生被动接受为主要特征。具体表现为教学以教师讲授为主，很少让学生通过自己的活动与实践来获取知识，得到发展；依靠学生生阅资料、集体讨论为主的学习活动少；教师布置的作业经常是书面习题与阅读教科书，很少布置观空、制作、产验、课外阅读、社会调查等实践性作业；学生很少有发表白己的理解、看法与意见的机会，课程教学在一定程度上存在着“以课堂为中心，以教师为中心和以课本为中心”的情况，忽视学生创新精神利实践能力的培养。

简介：昆士兰州的高中毕业生都会拿到高中毕业证书和高校入学证明两个互相独立的评价文件。高中毕业证书（SeniorCertificate）记录了学生高中期间所选修学科的评定成绩和参加州核心技能测验（QueenslandCoreSkills，简称Qcs）的评定等级；高校入学证明（TertiaryEntranceStatement）则记录了学生总体位置评定等级（OverallPosition，简称OP）和各领域位置评定等级（FieldPosition，简称FP），是大学招生时的主要参考依据。

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简介：我的一个中国朋友K陪一个日本人N一起到中国游玩了几天,一回来见到我就说：“哎呀,累死了!”我问他理由,K回答说：“我带着N去旅行,却始终不知道他到底在想什么,真是很累!”我和日本人N也是很好的朋友,但N也意外地说自己很累,说K的话太多,所以要边听边附和他,怎么会不累呢!