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  • 简介:二O一O年六月我考上哲学研究所博士班,九月返回学校就读,同时也被指派担任通识课的助教,协同老师进行课堂教学活动。那堂课就叫做“逻辑”,那时我每个礼拜负担一堂课的教学内容。

  • 标签: 哲学家 推理 侦探 课堂教学活动 教学内容 研究所
  • 简介:桶是木制的器具,用来装东西、盛液体。桶因盛装的东西不同而有不同的名称,装饭叫饭桶,装酒叫酒桶,装水叫水桶。

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  • 简介:惠施曾经问庄子:“这世上还有什么比黄金更值钱的吗?”庄子答,“有,水!”水是生命之源,正因为如此,无数智者怀着对水的感激和崇敬,从水中得到无数感悟。

  • 标签: 哲学 庄子 惠施 崇敬 感激
  • 简介:从古至今,人类对儿童有一种错误的看法,认为儿童是与恶联系在一起的。原罪说的儿童观曾长期左右人们对儿童的认识。弗洛伊德认为,儿童生而具有的本我是一个贮存着各种本能欲望的仓库,这些沸腾的欲望是与文明背道而驰的,所以要受到文明的压抑。在文明的抑制下,代表文明的超我最终捆绑起本我。在弗洛伊德看来,幼小儿童是不具有超我的,它只具有可恶的本我。所以在弗洛伊德那里,文化应当如何对待儿童已经不言而喻——文明对儿童的捆绑、控制是天经地义的。因此,儿童拥有秘密就可能成为说谎、欺骗、推诿等不道德行为的温床。

  • 标签: 儿童观 秘密 解析 哲学 弗洛伊德 本能欲望
  • 简介:“儿童哲学”兴起于20世纪70年代英国“批判性思维”或“思维技能”运动,最初由美国蒙特克莱尔州立大学教授李普曼和他的同事设计制定。1969年,李普曼发表了他的第一部儿童哲理小说《聪聪的发现》,这本儿童哲理小说标志着儿童哲学的诞生。

  • 标签: 儿童哲学 20世纪70年代 哲理小说 批判性思维 思维技能 大学教授
  • 简介:当前儿童哲学的研究主要分为两大流派,分别以美国教育家李普曼和哲学家马修斯为代表。他们在不同的场合提出了“儿童哲学”的概念,并随后在各自的著作中作了进一步的阐述。但他们的研究志趣各有不同,对“儿童哲学”的意义持有不同的理解,并在不同程度上影响着儿童哲学领域的理论与实践。

  • 标签: 儿童哲学 马修斯 李普曼 儿童文化
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  • 简介:男主人非常伤心,他知道猫剩下的日子不多了。医生说,现在怎样都于事无补,唯一能做的就是带猫回家,尽可能让它舒舒服服地过。

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  • 简介:家庭是儿童接受教育的第一个场所,父母则是对子女进行教育的第一任老师。儿童哲学教育越来越受到学校(幼儿园)和社会的关注,家庭教育也需要进行儿童哲学的启蒙教育。文章主要就父母对子女的哲学启蒙进行初步的探讨,如通过讲故事书、阅读绘本、日常对话等方式对孩子进行哲学启蒙。

  • 标签: 父母 子女 家庭教育 儿童哲学 哲学启蒙
  • 简介:“儿童哲学”(PhilosophyforChildren)由美国著名哲学家、新泽西蒙特克利尔州立大学教授马修·李普曼博士所创建。1969年,其著作((HarryStottlemeire’sDiscovery))(中文版题名《聪聪的发现》)的发表宣告儿童哲学的诞生。为了发展这一新兴学科。李普曼不惜放弃他在哥伦比亚大学的教职,来到新泽西州白手起家创办儿童哲学研究所,希望通过大规模地培训中小学教师,向儿童普及哲学。这一大胆设想受到许多人的怀疑。但是,由于李普曼的坚定和执着.儿童哲学运动在美国悄然兴起。20世纪80年代以后,儿童哲学教育的国际影响迅速扩大,国际儿童哲学探究联合会及其区域研究会相继成立。迄今为止,儿童哲学已经在包括中国在内的20多个国家推广普及。

  • 标签: 儿童哲学 哲学教育 李普曼 20世纪80年代 哥伦比亚大学 国际影响
  • 简介:当圣诞夜曲充斥着你的耳膜时。除夕的爆竹声是否已悄然淡去?当情人的玫瑰抱在怀中,七夕的鹊桥是否已忘却消逝?当“圣诞果”来往传送.中秋的赏月是否已索然无味?当西方节日日益盛行,中国的传统节日是否已开始流泪?

  • 标签: 传统节日 西方节日 圣诞 中秋
  • 简介:游戏作为幼儿的基本活动已经被《幼儿园教育指导纲要(试行)》确定下来,游戏对幼儿无论是身体健康还是认知语言社会性情感各个方面发展的重要性一再地得到肯定和强调。于是,游戏就被无论是实践一线教师还是理论研究者高度关注。众多的研究发现,传统游戏呈现明显的衰落之势。针对这个现象,本文从游戏材料、物质、社会环境和游戏共同体的变迁等角度尝试探讨传统游戏的衰落之因。

  • 标签: 传统游戏 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 衰落原因 社会性情感 身体健康 一线教师
  • 简介:当今数字媒体技术的发展正在飞速发展,他的发展在一定程度上给影视动画带来了巨大的冲击,在很多方面致使了影视动画作品从本身制作到发行等一系列过程上形成了巨大得变化。虽然传统动画和数字媒体艺术下影视动画电影在制作和发行上,然而,在这样的环境下,另种动画电影制作之间已经形成了想混的渗透,在一定程度上相互渗透形成了一种新的构建模式。本文在比对了传统动画和影视动画在制作及发行上形成的各自制作特点和技术特点为基础,之后重点以数字动画电影《白蛇传缘起》为例,浅析当前数字媒体艺术下影视动画与传统动画相互渗透及互融互通的制作模式和流程,在一定程度上分析了数字媒体技术对制作传统动画过程中核心制作因素的把控,以及后期为影视动画创新思维的发展提供了参考和借鉴价值。

  • 标签: 数字媒体 制作流程 相互渗透 创新思维
  • 简介:哲学演化的内在机制即哲学范式,它不是某种具体的理论分析或构建方法,而是一种总的哲学活动方式,是一种最基本的理性分析、批判活动方式。在马克思主义哲学演化进程中一直存在许多争议与分歧,这与哲学内在机制对其的影响密切相关,本文就此作简要探究。

  • 标签: 马克思主义哲学 演化 内在机制
  • 简介:1998年,根据文化遗产遴选标准C(I)(II)(III),天坛被列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会对天坛的评价:天坛建于公元15世纪上半叶,坐落在皇家园林当中,四周古松环抱,是保存完好的坛庙建筑群,无论在整体布局还是单一建筑上,都反映出天地之间的关系,而这一关系在中国古代宇宙观中占据着

  • 标签: 天坛 中国古代 建筑群 祭天 世界遗产名录 传统与现代
  • 简介:中国作为文明古国,以重视家教著称于世。不论是贫民百姓,还是圣贤名人,为人父母者,都非常重视子女的教育,都希望自己的子女修养有为,出人头地。而教育子女修身处世的名言警句博大精深,古典家训堪为中华传统文化宝库中之奇葩,在教育子女方面有着重大的理论指导意义。为了更好地弘扬中华传统文化,必须坚持继承、借鉴与创新相统一的原则,认真学习研究,汲取精华,去其糟粕,与时俱进,以便更好地指导新时期家庭教育工作。

  • 标签: 传统 家训 经典 教育 做人
  • 简介:德国鸡蛋论个儿卖,每十个鸡蛋整整齐齐地放在用旧纸浆做的小盒里,全部小头朝上,每个鸡蛋上用红墨水齐整喷着生产批号。这符合德国人常说的一句话:“一切按秩序”。这种鸡蛋的包装方式可以连续把鸡蛋堆放到一两米高。鸡蛋的壳很厚,磕鸡蛋的时候会有很实在的感觉:鸡蛋价格有两种,

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