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  • 简介:“新概念”获奖后,我就被保送进武汉大学。其实在此之前,我并未听说过这所学校。我读高中时网络还并未流行,而且我本人也属于那种对新事物并不敏感的人。我所知道的中国大学除了北京、上海的几所学校外,还有的就是那几个“哈工大”之类的老牌名校了。比起现在的确很闭塞。

  • 标签: 《脱离稚态》 中国 陈安栋 当代文学 随笔
  • 简介:樟脑丸也叫“臭球儿”,具有刺鼻的气味,是防虫蛀的好东西。大人用臭球儿防虫蛀,孩子们却用来戏谑蚂蚁。我上小学时,经常向母亲要个臭球儿装到口袋里,看到在地上爬行的蚂蚁,就掏出臭球儿在它周围画一个圆圈,把它圈在里面。可怜的蚂蚁突然嗅到臭球的强烈气味,一下子慌了,仓惶地往东边跑,结果被东边的气味熏回去;它又往西边冲,结果又被西边的气味熏回来。蚂蚁不断地寻找突破口,又不断退回去,进进退退,反反复复,怎么也逃不出“铁壁合围”,直把我们逗得哈哈大笑。

  • 标签: 樟脑 气味 蚂蚁 虫蛀
  • 简介:《孟子》里面有一句话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其休肤,空乏其身……”这句话的意思就是说但凡一个成功的人,都得经过一番考验。

  • 标签: 内心 《孟子》
  • 简介:冬春季节是肺炎的高发季节.我们要作足准备,以防它袭击小宝宝。为什么小宝宝爱得肺炎?肺炎是小儿常见的疾病.尤其是小宝宝更容易患肺炎,这主要和宝宝呼吸系统的生理、解剖和免接特点有关。小宝宝的气管、支气管管腔相对狭窄,

  • 标签: 肺炎 呼吸系统 宝宝 季节
  • 简介:幼儿入园是个体社会性发展的关键步骤,也是幼儿园教育工作中的难点。为了促进幼儿顺利入园,幼儿园首先可以对班级环境和一日生活进行适应性调整;其次,教师应熟悉幼儿及其家庭,提升管理技巧;再次,应做好家园共育工作,有效缓解幼儿入园焦虑,促进幼儿尽快适应幼儿园生活。

  • 标签: 入园适应 小班幼儿 幼儿社会性发展
  • 简介:认真研究大学生就业问题,积极探索导致大学生就业问题的背后原因和出路,对解决大学生就业问题有着积极重要的理论和现实意义。

  • 标签: 大学生就业 问题 原因 出路
  • 简介:走迷宫  小老鼠想吃奶酪,快来帮帮它!从左下角开始,向着奶酪前进吧!

  • 标签: 注意力训练
  • 简介:一只绿色的蜻蜓停落在一片树叶上。它在等待。不一会儿,一只蚊子嗡嗡飞过。蜻蜓起飞,开始追逐蚊子。蜻蜓在空中以“之”字形飞行,蚊子也是,却总比蜻蜒飞得稍快一点。突然,蜻蜒加速了。它抓住了蚊子。接着,蜻蜒在半空中就把蚊子给吃掉了。

  • 标签: 蜻蜓 蚊子 蜻蜒
  • 简介:结构,是文章的组织构造。文章的结构安排问题,古人称之为“谋篇”“布局”,具体而言,需要根据主题表现的需要,把材料有步骤、有主次地组织起来,成为一个紧密、有机、统一的整体,使文章前后连贯、浑然一体。

  • 标签: 结构问题 组织构造 主题表现 文章
  • 简介:走迷宫右图中海盗拿到了宝藏,但是要怎么回到帆船去呢?快来帮助他吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

  • 标签: 视觉分辨力 视觉追踪 走迷宫 视动 视觉记忆 小贴士
  • 简介:<正>这么多年来,我经常听到青少年抱怨父母总是只注意他们哪里做错了,从不注意他们做对了什么。许多青少年告诉我:“如果我的父母能看到我做对的事情,知道我有多努力的话,就更

  • 标签: 告诉我 我自己 一个儿 运动训练 训练费 讽刺意味
  • 简介:瞧,松鼠妈妈在清理厨房。小松鼠和小老鼠是好帮手,他们帮忙递抹布和洗脏抹布,还用干毛巾把湿地板擦干,最后把厨房里的垃圾倒掉。现在,厨房变得整洁又干净。

  • 标签: 厨房 安全 松鼠 地板
  • 简介:语言暴力是无形的,焦虑或愤怒之中,你可能说过就忘,但有些话你最好忍住。因为这些话说多了,过后孩子可能以某种方式还给你,不一定是明天,也不一定是明年,不一定是原话奉还,也不一定就是简单的疏远,而可能是以某种人格、心理或情感上的缺陷的形式出现。你不想让你的孩子遭受这样的伤害,建议你不要说以下几句话:

  • 标签: 语言暴力 伤害 孩子
  • 简介:三、四岁的孩子总爱收集一些“破破烂烂”,什么螺丝帽、牙膏盒、玻璃瓶等,装得衣兜、裤兜鼓鼓的。衣服被这些东西搞脏了,家长免不了要训斥孩子一顿,有的一怒之下扔掉了孩子们的这些“爱物”。这种粗暴的干涉,往往会伤害孩子的自尊心,同时也扼杀了孩子萌动的好

  • 标签: 智力开发 心理特征 户令 生长发育
  • 简介:父母对孩子们说的话,有些从表面上看好像是无害的,或许还是建设性的.但实际上,它们对孩子内心造成的伤害可能多于帮助。下面是5种常见的情况,通过父母和孩子的理解对比.帮助你选择一种更好的方式向孩子传递信息。

  • 标签: 父母 传递信息 孩子 内心
  • 简介:注意是心理活动对事物的指向和集中。当我们的心理活动指向并集中于某一事物时就表现出注意的状态。人的一切活动都需要注意的参与,否则活动就很难顺利进行。幼儿的心理处于发展初期,缺乏行动的目的性,属于无意注意占优势。此时的孩子易受自身兴趣、情绪及客观新异刺激的影响而分散。因此,作为教师应能够关注幼儿注意、保持幼儿注意,了解幼儿注意分散的原因,用正确的态度对待幼儿注意的转移及运用有效地措施防止幼儿注意的分散。

  • 标签: 幼儿 分散 原因 心理活动 无意注意 目的性