简介：<正>少年在电线杆边的垃圾集中处突然发现了一本有些旧的笔记本。其实那是一本极普通的大学笔记。如果封皮上没有用毛笔似的笔迹写着“事实笔记”的话……“说‘事实’,总会记着什么吧。反正是已经扔掉的,看看也没关系……”少年自言自语地呢喃着,捡起笔记本翻阅着。笔记本里写着:“地球是圆的。”理所当然,这是废话,少年感到有些失望。

简介：你究竟了解多少自己的家园？下面这些关于地球的问题池许你并不一定知道，好在我们都在后面附上了答案，大家一块来揭开我们星球的神秘面纱吧。

简介：<正>在我童年居住的三合院里,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸。水缸有半人高,缸口大到双手不能环抱过来,是为了接盛从屋顶流下来的雨水。从前的乡下没有自来水,为了生存,村民们必须寻求各种水源,他们一方面凿井而饮,一方面到河边挑水灌溉:下雨天蓄在水缸的水,则用来洗衣洗澡,这样不但可以惜福,还能减轻到河边挑水的负担。

简介：幼儿离园已近两个小时了,忙碌了一天的园长正在家中准备晚餐,突然接到了中一班嘉诚爸爸打来的电话,说孩子回家玩了一会儿,先是喊肚子疼,然后就口吐白沫,不时惊厥.家长特别强调,孩子从小到现在都没这样过,今天回家后也一直没吃什么东西.他问园长幼儿园中午吃的什么,会不会是食物中毒?

简介：幼儿是在操作实物以及与同伴互动的过程中．基于对事物的量的特征的观察、比较，来构建事物之间的数量关系的。在这一过程中，幼儿倾听、观察、理解着同伴的思维过程。这种学习过程就是数学操作学习过程。在具体的学习方式上．数学操作学习是一种以对物的外部动作的协调引发内部动作的逻辑组织来获取关于数学关系经验的学习．学习过程中的协调性动作是学习的载体。例如，幼儿在计总数的活动中就

简介：又到年终，看着放在手边的厚厚的十二期杂志，心里百感交集。有感动，有欣喜，有遗憾，有收获……于是，在一个阳光明媚的午后，我整理了这一年来发表在《读友》清雅版上的作品，如下：