简介：

简介：近年来，在教育领域对家长误导最严重的一句话，就是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子灌输与其年龄不同步的知识，揠苗助长。

简介：我园小班活动室面积较小，为了拓展孩子的游戏空间，我们充分利用墙面创设可操作、互动的游戏环境。其中管道墙就是我们基于小班孩子喜欢塞洞洞的兴趣而创设的（见图1），我们期望孩子通过玩管道游戏感知大小、长短、粗细、软硬、轻重、快慢等概念，形成不同大小的球要与不同粗细的管道相匹配的经验，发现不同材质、重量的球与下落状态之间的关系。

简介：前不久，知心姐姐的好朋友。来自浙江省的全国特级教师王乐芬老师给编辑部寄来了一本可爱的书——《想赢的男孩》。刚翻开这本书没多久，知心姐姐的目光就被这样一段话吸引了：

简介：“不要让孩子输在起跑线上”的观点在教育实践中对教育者有所误导，不符合孩子心理发展规律。这种观点过于强调孩子发展的一致性，而忽视了差异性的客观存在；过于强调外在激励对孩子发展的作用，而忽视了内在动机的作用；过于强调对孩子发展的控制，而忽视了自主精神的培养。事实上，不同的儿童因其遗传因素、家庭背景、个性品质等的不同而有着不同的起跑线，也就无所谓起跑线上的输赢，更何况起跑线上的输赢根本不是教育者能够完全控制的。教育者能做的和应做的是始终关注每个儿童的个体差异，尊重每个孩子的个性特征，充分发挥他们的自主精神，培养其以兴趣为核心的内在动机，通过言传身教实施个性化的教育，促进每个孩子健康发展。

简介：本文描述了如何使用西门子上位监控软件WinCCV6．0集成的VBS在长输成品油管线自动化SCADA系统中将长输管线每小时与生产相关工艺参数通过报表的形式自动生成生产报表，减少人工填写报表的烦琐工作，充分发挥自动化系统的特点。

简介：小时候，我们常会笑话成语故事《拔苗助长》中那个为了求快而去“拔苗”的农夫。长大后，我们自己有了孩子，却常常像那个农夫一样因为盼望自己的“麦苗”快快长大而去“拔苗”……长大不是一蹴而就的，就如同小树苗有一个逐渐成长的过程一样，孩子也是慢慢长大的。请正在“拔苗”的父母们快停手!

简介：“别让孩子输在起跑线上”这句口号由提出，到唱响，到家长的积极践行，如今备受争议。如何看待“别让孩子输在起跑线上”，这需要在具体的情境和历史时期来看。在幼儿教育不受重视的时候，积极倡导“别让孩子输在起跑线上”，这样的呼唤对转变社会、成人的儿童教育观念很有必要。但后来，这一口号被发展到了极致，开始异化。特别是被一些以营利为目的的机构商家所发挥和利用，变成了早期教育的竞赛，家长、教师、孩子都被裹挟其中，成为了牺牲品。