简介:BFD(双向转发检测)是一套用来实现快速检测的国际标准协议,提供一种轻负荷、持续时间短的检测。与以往的其他“HELLO”检测机制相比,具有许多独到的优势。华为公司已经在高端网络产品上实现了BFD技术,并将提供整套解决方案。
简介:在人们日常的生活和生产过程中,经常会遇到需要利用数学语言和数学方法进行求证,进行实际检验的问题,其实这个解决问题,验证检验的过程就是数学建模。数学建模的过程就是将数学和日常的生活实践相结合,体现应用数学现实意义的一个过程。本文通过分析和研究当前应用数学发展的实际情况,通过阐述应用数学个数学建模结合的现实意义,针对应用数学和数学建模的结合,提出了有效的策略,希望能够推动应用数学的发展。
简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家长不仅是幼儿教育的重要资源,更是幼儿园教育的重要合作伙伴。”如今,现代信息技术的发展使家园合作获得了前所未有的新资源和新途径。为实现现代教育信息技术下的幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展,把信息技术融入到家庭教育指导中,笔者在教育实践中探索出一条家园合作的新途径——“网络互动家长会”。让家长真正成为家长会的主人,构建平等、和谐的新型家园合作伙伴关系,推动班级教育工作的开展,更好地促进幼儿的发展。
简介:无损检测技术是现代工程的“质量卫士”,现代无损检测技术的发展将在现代化大工业生产中发挥越来越大的作用。
简介:本文主要探讨中学校园网建设的目的、组网的规划策略、校园网的基本框架,校园网络解决方案等工作思路,以及教育工作者的思想认识和校园网使用的重要性。
简介:
简介:非专门化玩具对于培养幼儿的想象力、创造力以及思维能力等具有重要作用。在游戏情境中运用非专门化玩具,需要根据幼儿的年龄和认知发展水平,正确引导,有目的地搜集和投放,注意多样性和安全性等。
简介:现阶段,在我们的大学数学教学中存在老师的教学水平与应用型人才培养的要求存在一定的差距,所教授的内容更新步伐与应用型人才培养的要求滞后等问题。本文提出构建新的课程内容体系,是以应用型人才的培养目标为指导,开展大学数学的教学研究,进一步的改进现有的较为传统的大学数学教学模式,早日的实现培养大批应用型人才的目标。
简介:《计算机组装与维护课程设计》课程是应用技术型大学计算机专业开设的专业实践类课程,其课程特点是注重动手和实践。计算机组装与维护课程设计现有的教学模式和方法已经不能适应新形式下对计算机组装与维护人才的培养,计算机硬件更新换代也非常快,硬件储备也无法满足教学的需要。在这种情况下,对虚拟技术进行研究,并将其应用到计算机组装与维护课程设计中,为实践课程的开展提供一个新的途径。
简介:9年前,张艺谋导演的《一个都不能少》热播,来自河北省赤城县的山村少女魏敏芝因主演了这部"原生态"电影而一夜成名,旋即被石家庄一所省级示范中学免费接去读书,并在高考后顺利被西安外国语学院录取,其后又赴美成为夏威夷杨百翰大学的一名留学生。9年间,从丑小鸭一跃成为白天鹅的魏敏芝,她的成长是否如外界所言完全靠的是运气呢?今年5月,随杨百翰大学夏威夷分校合唱团到国内巡回演出时,面对记者的提问,魏敏芝坦然作答:改变我命运的不是运气,而是我永不退缩、永不放弃的勇气,以及我由此而付出的努力!
简介:“有趣的贴纸”是贴近幼儿生活、能引发幼儿探索兴趣的教学内容。但是,原方案过于偏重对贴纸种类和滥用贴纸危害的认知,目标定位不够准确。我在设计该活动时重点关注了以下两点:
简介:从"技术应用者"到"反思性实践者"是幼儿园胜任教师专业成长的必由之路。由于幼儿园胜任教师的反思往往存在缺乏主动性、过于主观化、与实践相脱节等问题,导致成为"反思性实践者"的动力不足、立场失衡、方法不当。成为"反思性实践者"是幼儿园胜任教师唤醒反思自觉意识的手段,也是激活教学创新精神的条件,更是提高教学研究能力的途径。成为"反思性实践者",要求教师做到更新教育理论,坚定教育信念,理论联系实际,加强合作交流,全面塑造以探究问题为核心,以幼儿发展为本位的研究型教师形象。
简介:校企双主体人才培养模式是指学校和企业两个主体合作招生、合作培养、合作就业。为推进校企双主体产教双平台人才培养模式,大连枫叶职业技术学院应用英语(幼儿英语)专业基于基本能力、专项技能、综合素质的要求,完善课程体系,落实人才培养方案。
简介:现阶段我国小学生对于数学应用题的学习兴趣非常低,这在一定程度上严重阻碍了教学效率和教学质量的提升。本文从实际出发,探究通过微课提升小学数学应用题教学效率和教学质量的实践措施。
简介:有人说,叶的绿是为了衬托花的红。我却不以为然,只觉花红得俗气。不知为何,一直讨厌红花的我,在那个初春的清晨,看见你满树的红,心中却生不出丝毫的嫌弃,只觉得有一种惊喜弥漫在心头。
简介:传说很久以前,理解是一位善解人意、文静秀丽的仙女,误解是一个曲解人意、粗鲁丑陋的魔女。她俩原来一同生活在天庭。有一天,理解与误解相约一同下凡人间,探寻人间的
BFD技术浅析与应用
浅析数学建模与应用数学的结合
网络环境下家长会的应用与实践
现代无损检测技术在工程中的应用与发展
浅析中学校园网建设规划与应用
高中计算机知识的应用与技术学习
游戏情境中非专门化玩具的价值与应用
浅析初中数学与信息技术在教学中的应用
浅谈探究与发现式教学在生物学科教学中的应用
浅谈大学数学课程教学改革与应用型人才培养
机电一体化技术专业“项目教学法”应用的探索与实现
虚拟技术在《计算机组装与维护课程设计》课程中的应用研究 *
与小女
魏敏芝:命运与运气无关,与勇气相连
基于生活 与美对话 与趣同行
从“技术应用者”到“反思性实践者”——幼儿园胜任教师专业发展的趋势与策略
校企双主体产教双平台人才培养模式的实践与探索——以应用英语(幼儿英语)专业为例
浅谈小学数学应用题教学中微课的实践应用
红与白
理解与误解