简介:摘要班主任把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”,做到爱中有严、严中有爱,方能有效地培养学生良好思想品质和行为习惯。所以,爱与严是辩证统一的。
简介:摘要班级是学校教育教学的基本组成单位,班级管理如何直接关系到学校教育教学质量的提高,教育教学目标的实现,学生思想、道德等各种素质的养成。教师应该做到以“严”治班,以爱心育人。首先应从建立健全班级各项规章制度入手。其次,以“爱心”育人。再次,让学生自主管理,从而提高学生的整体素质,使班级管理工作得到进一步提高。
简介:摘要有很多家长和教师感慨孩子难管、学生难教。这是一个现实,对我们教师来说,无疑是一种责任和挑战。要想成为一名优秀的教师,不仅要取得良好的教学成果,还要有管理、驾驭班级的能力。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任。一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系,因此,班主任工作非常重要,而且任重道远。要想形成良好的班风,不仅要培养学生遵守班级纪律的自觉性,而且要培养学生的荣誉感、责任感,使班级有内在的凝聚力和亲和力,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。为实现一目标,我认为要在“严”和“爱”上下功夫。
简介:<正>平时,军校生的纪律约束和处罚,是依据西点学校的点子(points)制度。凡有任何小过错和失误,一律作为点子由长官们(在军事事务或战术教官的管理协调下)记录下来,从上课或集合迟到、没有按命令正确着装、军容风纪不整,到没有对上级军官及时敬礼报告、举止不端、房间不整洁等等,都会被记点子。一般视过错和失误的大小决
简介:根据严羽的诗论来看,盛唐气象是由盛唐诗人的身心体验通过体制、格力、兴趣、音节的合力而形成的一种体现诗歌本色的精神气貌和生命魄力。对诗歌本色的强调及其对主体个性的强烈吁求体现出严羽本人积极昂扬的生命态度,对各构成要素交互功能的整体观意识也彰显出严羽自身的古典气质与诗者情怀、深厚的诗学素养与包容开阔的诗学视野。
简介:本文所评述的,是清朝乾隆年间的知名学者与诗人严长明。严氏是江宁人,乾隆壬午召试举人,官至内阁侍读兼《一统志》纂修官。他学识渊博,著述宏富,尤以诗著名,在学术文化方面做出了很多贡献,他提出了传世学者的三个基本条件,并以此自许,对学术界产生了良好影响。本文试图从他的政治才干、学术成就、诗歌创作等方面,对他的一生活动进行评介。
简介:严歌苓小说创作中的男性形象可分为弱势男性群体、西方男性群体、特殊时期男性群体以及同性恋群体。这些男性形象有一个共同的特征——"非理想"。从时代环境角度以及女性个体心理角度来分析,产生这一类型人物形象的主要原因是女性在性别和异域文化的双重压迫中产生了必须将男性"弱化"的心理需求,这也从一个侧面反映了海外华文女作家的创作心理。
简介:
简介:严译《天演论》一直是国内研究的热点所在,然而对于严译《天演论》大都在译文的宏观的层面,就语篇连贯微观层面研究较少,也不够系统。在特定历史条件下,严复译文时受到信息取向的影响,着重于把"物竞天择,适者生存"的规则传递给顽固的封建士大夫。基于此目的,加之严复本人又深受桐城派和先秦两汉的文章作法的影响,译文选取了特殊的篇章连贯的模式。本文厘定于语法、语义、语用三个层面来解读严译语篇重构的独特性。
简介:通过对《四声均和表》和《示儿切语》的研究,考察了清代乾嘉学派中皖派名家洪榜的音韵学。同时以其前辈江永、戴震的韵学为参照,揭示了皖派内部从江永到戴震到洪榜的韵学传承脉络。通过对声母表的研究,阐明了徽语在江、戴、洪三代学者韵学研究中的深远影响。
简介:颜之推乃我国教育思想大家,其严慈相济的家庭教育思想更是广为传颂的家教典范。深入系统的研究颜之推严慈相济的家庭教育思想,取其精华去其糟粕,这将对解决当前我国现代家庭教育中父母对孩子教育存在的一些问题有着重要的指导意义,并且也会引发社会更多的专家学者关注家庭教育的作用。
简介:《水火既济·万字符满雕茶具》作品为万字符浅浮雕茶壶、茶杯、三才杯组合。茶具通身用变形"万字符"装饰。在古典文化中"万字符"象征智慧、吉祥、太阳或火。因茶具为盛水之器,故有"水火既济"之意,象征成功,功德圆满,亨通顺利。《和合三才·荷花满雕三才杯》作品为满雕荷花装饰的建水紫陶三才杯。荷花象征圣洁、高贵、吉祥。
简介:摘要多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,用多媒体技术优化课堂教学,渴望引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育。
简介:政治认同是一个既敏感又艰巨的社会话题。在民族历史的发展中,它的艰巨性尤为突出。佤族在近代社会的反帝斗争中,一方面彰显了保家卫国的民族责任感,另一方面促成了佤族社会与中国的政治认同。班洪抗英事件的爆发,在多民族交往中有利于民族融合,在佤族社会形态的演变中达成了国家的统一。
简介:5月10日中央电视台新闻节目报道:澳大利亚将从7月1日起放宽对中国学生的签证要求.为了让准备赴澳留学的学生对新的签证政策有一个细致的了解,记者在近日采访了现为中国四达公司澳洲部留学顾问的前澳大利亚使馆签证官JUSTIN先生,就学生普遍关心的问题作出了提问.
简介:既要严格要求学生,又要尊重爱护学生是对学生进行道德教育的两个重要环节。“严”与“爱”是一对既矛盾又统一的关系。作为一个教师只有正确了解学生品德形成过程中的内因与外因,做到“严中有爱,爱中寓严”,不断激发学生的上进心与自尊心,才能事半功倍,达到预期的教育效果。
简介:<正>【学者简介】殷洪元,北京大学东语系教授,毕业于南京国立东方语文专科学校,1949年开始在北大任教,主要研究印地语。主要著作《印地语语法》,翻译著作有《罗摩的故事》、《托钵僧的情史》、《贾扎吉》和《有儿女的寡妇》等。现正在主编《汉语-印地语词典》,这将是世界第一部《汉语-印地语词典》。
简介:旅美华人作家严歌苓的小说中,较多地使用了比喻、拟人、夸张、排比、反复这五种辞格.扩大了文学语言的表现力。语言的背后,是个人经历、创作观念这些深层的内容在发挥作用;与语言并肩的,是小说其他要素,它们共同推进创作的发展。
简介:"以德育人,以情感人,以理服人,以严律人"是教育转化所谓后进生的重要措施,是班级工作的一条主线.是创设优秀班集体的重要措施.
宽严适度,严爱统一
以“严”治班以爱心育人
教育学生要严爱结合
西点军校如何严罚学生
论严羽对盛唐气象的推崇
清代金陵学人传略——严长明传
论严歌苓小说中的男性形象
如何培养学生的计算能力严志彬
如何培养学生的计算能力严智彬
严译《天演论》语篇连贯重构的研究
皖派名儒——洪榜的音韵学
严慈相济:颜之推的现代教育价值
建水紫陶艺人:徐键伟、徐荣洪
让多媒体进入体育课堂晏洪浪
从班洪抗英看近代佤族的政治认同
赴澳留学是宽,是严?使馆签证官如是说!
浅析学生德育工作中严与爱的辩证统一
“印地语语法的开拓者”——殷洪元教授专访
低伏创作者的心声——论严歌苓小说语言的辞格运用
"德、情、理、严"四字诀在"后进生"转化中的运用