简介:又近暑假,又到了教师们对个人成长状况"回头看"和"向前看"的盘点时刻,这不仅仅是学校管理及时检讨的一个例行环节,更应是教师成长过程中一个不可忽视的取长补短的经历。而暑假恰好是新旧两个学年的"转接点",又因其特有的时间优势,搭建好、使用好这一自然的"共赏舞台",可以让教师们多几面"借鉴镜子",多一些"欣赏的目标",多几把"鉴别尺子"、多一些"追赶的动力"。可在实际工作中,许多学校总是无视暑假自身应有的"共赏舞台"身份和地位,习惯于将"共赏交流"简化成暑假前的"开一次总结会"或者"交一份计划书",致使教师们有意无意地忽略或者省略自身成长的必要环节——有的教师因为无需走上"展现的舞台"而不再顾及自身"演技"的好。