简介：《理论力学》是工科学生所遇到的第一门技术基础课程，也是工科其他课程的力学基础课程，开展一些教学实验对于理论教学的支持，加深学生对理论知识的理解，提高学生的工程意识及动手能力等都具有非常重要的意义。《理论力学》课程共开设了4个实验，8个学时的实验教学，本文介绍动力学实验：轴承动反力测量。

简介：真空-堆载联合预压法是加固饱和软粘土的理想方法，通过试验，观测路基的表面沉降和水平位移，说明真空预压能使地基产生较大的沉降速率，同时提高路基的稳定性，侧向位移量和位移速率与荷载大小的相关性比较明显。

简介：以拐脖店互通区A匝道桥为实例,介绍现浇连续箱梁支架预压的工艺流程、预压荷载及加载操作过程,并根据得出的弹性变形值调整底模高程以保证梁体的外形尺寸,提出了在加载过程操作中应注意的问题,为现浇连续箱梁支架预压施工提供技术参考。

简介：利用数值分析方法建立了软土地基模型,采用比奥固结理论,计算分析了真空预压下的软土地基流固耦合作用;并进一步分析了真空度损耗率、密封墙、塑料排水板打设深度等因素对软基加固效果的影响。分析结果表明：在抽真空早期,地表沉降增长很快,达到一定天数后,沉降值逐渐趋于稳定;真空负压沿深度、水平方向上损耗,在加固软土外围形成一个零孔隙水压力面;真空度损耗率、塑料排水板打设深度对真空预压加固软土的效果影响很大;侧向密封墙对加固区内土体影响不大,但其限制了真空负压的侧向传递,使影响区的地基沉降大幅减小。

简介：本文用左正则带、右正则带和恰当半群刻画了含恰当断面的好拟恰当半群的结构。

简介：根据高架线的操作规范要求,分析架线经过已架线时遇到的困难,提出了研制电线保护架的解决方案。进行了保护架的结构设计,选择了材料,并指出了现有方案中存在的不足。

简介：为保证附着式升降脚手架的安全使用，必须对其生产、安装、使用等全过程加强安全管理，建立健全各项安全管理制度，认真落实各项安全管理工作．

简介：按照《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》，对高层建筑悬挑扣件式钢管外架的设计计算，为安全施工提供了可靠保征。

简介：介绍膺架横移在桥梁施工中的应用，为膺架对梁的施工提供了一种经济有效的途径。

简介：在高层、超高层建筑的施工中,外脚手架是关键的技术决策项目之一.介绍了电动整体升降外脚手架的基本构造、应用范围、工艺原理及应用实例.

简介：全寿命周期成本管理是一种科学的成本管理方法。文章选取某模架租赁企业,对碗扣脚手架全寿命周期的成本进行分析,发现成本管理中存在的问题,并提出相应管理措施。

简介：本文对大型复杂结构斗轮挖掘机臂架,推导了在地震作用下考虑局部动力效应结构单元的修正公式,研制了相应的计算软件,并对应用于内蒙古自治区元宝山大露天矿的斗轮挖掘机臂架做了局部动力效应实际计算.计算结果表明,在进行大型复杂结构的动力响应分析时,通过考虑局部效应不仅可以使计算模型大大简化,而且可获得更为精确的计算结果.

简介：大学之'大',有很多标准,如'大'师、'大'学生、'大'学问等等,如果一个大学之'大',还包括'大'校园的话,想来也会吸引很多学子吧?能置身于一个大如城区的校园里,想想都觉得惬意。在此我们列出一些校园面积比较大的学校,供喜欢'大'学的同学参考。(其中一些农业大学包括其试验田)

简介：本文通过对平面广告牌架结构受力情况的分析研究，一针对建筑结构荷载规范中不够明确的地方和广告牌架结构设计_中应注意的风振系数的计算提出自己的看法，为该类型结构的设计提供参考依据。

简介：人才培养是大学的根本任务、价值追求和责任使命。本文着重论述了教育的本质、教育的责任和教育的生命,鲜明提出了川大的教育理念,作为一所综合性大学,川大应该办成一所实施精英教育的学校,一所能够培养每个学生自由全面发展的学校,一所能提供每个学生找到真正适合自己教育的学校。在此基础上,结合川大近年来在人才培养方面的探索与实践,系统地提出了具有川大特色的＂四个观＂的人才培养理念、＂三个全＂的人才培养机制以及体现精英教育、个性化教育、全面发展教育的＂323＋X＂创新人才培养模式。

简介：周四晚上六点钟，北京理工大学某教室，王越先生准时地站在讲台上，为62位本科生讲述《信息系统与安全对抗》课程。

简介：

简介：一杯清茶会朋友轻轻松松聊高考主持人：许老师您好!北外髓啊举办七十周年校庆，在这里先表达我们杂志对贵校美好明天的祝福。参加北外校庆时，我看到校友纷至沓来，而且星光熠熠，真切感受到了北外人的邵份骄傲和自豪。

简介：本文基于注塑模具三维设计工作过程和UG软件的功能特点,提出了UG环境下注塑模具设计体系结构。基于此体系结构,以电流线圈架为例,阐述了从模具方案的确定到模具结构的三维设计再到模具运动仿真的完整过程。

简介：采用虚拟技术模拟舰空导弹指向器和发射架，高效地实现了舰空导弹作战模拟训练系统对指向器和导弹发射架模拟的研制时间目标、研制经费目标和功能目标，可为虚拟技术在模拟训练系统中的应用提供借鉴经验。