简介:
简介:洪秀全是太平天国革命杰出的领导者是对太平天国革命的成败影响极深的农民领袖。史学界对于洪秀全的一生有各着种不同的看法,但基本上持肯定态度。我认为他在天京事变前功劳占主导地位,是功大于过,而天京事变后,其错误占主导地位,是过大于功。本文仅就天京事变后的洪秀全的功过问题谈谈自己的看法。(一)一八五一年一月十一日,在广西桂平县金田村爆发了由洪秀全领导的中国近代史上规模最大的太平天国农民起义,两年
简介:本文综述了牛顿重力理论的近代发展,即后牛顿力学或度规理论,並简述了它的现代应用成果。
简介:本文从职业生涯相关理论出发,分析了先就业、后择业的意义。从大学生实际就业情况,论证先就业、后择业就业观被大多数大学生的认可。
简介:河南要实现从文化大省向文化强省的跨越,必须借鉴国内先进省份经验,建立多元化投资机制,实现资本和项目的有效对接;扩大文化产业核心层和外围层比例,发展新兴文化产业,打造特色品牌;实施文化消费补贴,拓展文化产业市场空间,完善人才管理激励机制.
简介:摘要在课程改革的今天,教学反思是一种良好的教学习惯。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现。叶澜教授说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。”这句话反映出教学反思对教师专业发展的重要性。
简介:实现高等教育大省向高等教育强省的转变是建设教育强省、文化强省、经济强省的迫切需求。
简介:<正>昨日手机失而复得,引我良多感慨,我可以失去手机,但更有许多的事物,是我永远不能失去的……我不能失去我的孩子,这不仅仅是从生命层面上说的,而且是从情感层面上说的,我不能失去孩子对我的爱,也不能失去我对孩子的爱;我不能失去帮助孩子成长的机会,否则孩子长大了没有出息或者变成坏蛋,我将会终生遗憾。
简介:有一首歌,我们曾一起唱过,那时我们带着天真的笑容,朝夕相伴……凤凰花开的时候我们一起毕业……我们的爱,要一直延续,在另一城——那个你去打拼的城市。
简介:当前,80后辅导员已逐渐成长为高校思想政治教育工作队伍的主力军,与此同时,90后青年也已成为大学生群体的主体,这就使高校思想政治教育面临施教者为80后、受教者为90后的“双0”境遇,并成为高校学生管理工作中的焦点。文章通过分析90后大学生的思想特质及其形成背景,指出高校恩政工作的开展应从80后辅导员的自我改进、国家和学校的外部支持两方面入手,以提高其教育工作的实效性。
简介:党的十一届三中全会以来,广东省高校教师无论数量增加,还是结构改善,素质提高,都是显著的.现已初步形成了学科门类齐全的体系,为地方现代化建设培养并输送了大批高层次人才,广东高等教育事业发展取得十分可喜的成就。早在80年代初,人们就开始把目光注视在21世纪。面对下个世纪世界科技的挑战和国际大舞台上拔尖人才的竞
简介:一、建设高教强省的依据自1999年迄今的10年间,安徽高等教育以前所未有的速度持续扩张发展,高等教育毛入学率由5.2%上升到21.2%,实现了从精英型阶段转变为大众化阶段的历史性跨越;进入大众化阶段后,安徽高等教育的未来发展必需有“建设高教强省”的新理念、新目标来引领。
80后诗歌联展
天京事变后的洪秀全
后牛顿力学及其应用
谈“先就业、后择业”
国内文化强省对河南省发展文化产业的启示
三省吾身优化教法
我国高等教育大省和高强教育强省的评价与分类
手机丢失后的生命反思
毕业后:爱在另一城
90后大学生思想特质下的80后辅导员工作探析
教育强省的希望所在
安徽建设高教强省的构想