简介:随着人们生活水平的提高,产品使用功能已成为基本需求,现在的使用者越来越重视产品使用的愉悦感。利用综合分析的方法,对产品的愉悦感探讨、研究得出:在工业产品设计中运用合理的方法和途径,可以赋予产品更多的愉悦感.
简介:迄今为止,中央美术学院已有90年的办学历史。在近百年的办学过程中,学校秉承兼容并蓄、广揽人才、崇尚学术的办学理念,聚集和培养了一大批名家大师,以其突出的创作成就和有口皆碑的教学水平,担当起了中国美术以及中国美术教育的领军者的角色。
简介:造型能力是动漫设计的基础性能力.在动漫中,无论是人物形象设计、动作设计、背景设计,本质上均是造型能力的体现.高职院校在动漫设计的教学中,应当在将造型能力的培养与美学、美育相结合的基础上,运用多种训练方式切实提高学生的造型能力,同时更要注重对学生创意思维的培养,以实现造型的创意化.
简介:蝴蝶纹样的造型与色彩有它自己的发展走势和特定的规范格式。我国古代每个朝代的经济文化发展,都会影响到艺术作品创作走向。蝴蝶纹样在千年文化传承中慢慢沉淀出自己的一套格式变化特色,在这套格式变化中体现着我国传统的审美特色与生活品位。
简介:宋元时期,闽北三明中村洄瑶窑、光泽茅店窑和光泽下史源窑的青白瓷以生活用瓷为主,在创烧期造型规整严谨,鼎盛期造型粗糙简略.具体在成型工艺上,由规范走向粗糙草率;在器物各部位造型上由规整严谨、各部位比例恰当走向粗糙简略,各部位存在或多或少的缺陷;在装饰造型上由在器物内外壁刻、划几何纹走向在器物内底模印花卉纹.这些都说明宋元时期闽北青白瓷的生产是以市场为导向的.
简介:在小学美术教学中,"造型·表现"是最为重要的学习领域之一,它强调学生运用多种材料和手段,大胆创造、自由表现自己的情感和思想,体验造型过程中的乐趣,其教学目的在于促使学生形成创新意识、多样性意识以及自由表达意识,培养学生的艺术创造能力和审美鉴赏力。文章从阐述"造型·表现"的课程目标与要求入手,对美术教学中"造型·表现"学习领域的教学模式进行了分析、探讨。
简介:审美意境的创造是以物为基础,以'我'为主导进行的.审美意境是在意的作用下对世界万物各种矛盾的选择、陶冶和浓缩后形成的新生命.审美意境或造成悬念,或欲露故藏,造成神秘感,给人以想象与思考.
简介:
简介:该文通过对女装服用面料造型创新性的方法及重要作用进行分析、并结合一定的实践,探索服用面料造型设计的创新方法,在服装设计表现形式中的重要作用,达到设计与面料的完美结合。思索如何将面料造型创意现实化,以及面料造型创意如何与服装设计相结合。女装服用面料造型设计创新既是服装设计师对专业技术知识掌握程度的体现,同时也是其艺术修养和审美水平高低的综合体现。
简介:由中国传统的"太极图"和"敦煌飞天图"引出曲线所传达的不同情感。从Affordance理论的角度分析情感与设计的关联,将曲线的造型走势进行分类研究。三种不同的曲线走势表达出不同的设计情感,合理利用曲线的情感能提升产品设计的用户体验。
简介:现代主义美术的出现带动和改变了20世纪世界美术的面貌,以政治经济为背景而出现的抽象主义是这一时期一道亮丽的风景,为现代美术的发展奠定了坚实的基础,成为世界美术发展史上的重要组成部分。
简介:动画角色造型与服装设计存在相似之处。本文探讨了动画角色造型课程教学引入服装设计手段的可行性.以及引入实施的具体过程,大致可以分为三个阶段:平面教学阶段、向立体过渡教学阶段和立体教学阶段。
简介:2016秋季的招聘季眼看着就要开始了,要毕业的同学们已经在紧锣密鼓地准备找工作了吧。综合前几年的形势看,那些风头正劲的互联网和IT公司,以及一些名声在外的创业公司毫无疑问是最受同学们青睐的对象。与之相反的是,传统工业制造领域的巨头们反而被大家降到了比较低的优先级。甚至有些人认为那些"老先生"们都已经out啦。从另一个角度看,很多老牌企业经历百年沉浮,具有很强的自我演进和修复能力。如今,面对新的时代机遇与挑战,它们也在做出改变。如果大家不了解这些,才是真的out啦。
简介:武汉工业学院是一所中央与湖北省共建,以工科为主,工、管、经、文,理,农、医兼有.办学特色鲜明的多科性普通高等学校。具有硕士学位授予权,省级文明单位。学校经过50余年的建设和发展,现有校园面积1120百,建筑面积372万平方米.在校普通本专科生1.3万余人。主校区座落在汉口常青花园.环境优美静谧.是学习深造的好地方。
简介:从宗教审美视阈来认知六安双墩汉墓木俑造型风格特征,通过汉墓建设的宗教内容、墓葬形制、木俑题材承载的宗教思维、审美品格、宗教艺术的发展形态等来阐释造型艺术审美的嬗变轨迹,进一步寻找研究汉代造型艺术思想的有效途径,探究其艺术的宗教精神。
简介:以北方游牧民族造型艺术与文化表意为主题,深入到内蒙古呼和浩特、包头、巴彦淖尔、乌兰察布、赤峰地区进行艺术实践调查,重点考察游牧民族的青铜器、玉石器、刺绣造型艺术的分类。在此基础上,提出造型艺术学科理论的建构与研究方法、作为非物质文化遗产的界定和通过造型艺术的表层结构挖掘深层次的文化寓意等问题。但造型艺术不是单纯的艺术形式,需要在社会功能、思想观念、艺术风格、文化交流等方面进行分析和思考,从而明确了今后工作的重点,更好地为现代北方民族文化艺术的繁荣服务。
简介:我国高校开设的学科共有12个大类,其中理学门类下有数学、物理学、化学等12个一级学科,工学门类下有力学、机械、仪器等32个一级学科,数量占了所有一级学科的“半壁江山”。人才培养和科学研究以理工为主要学科的院校,校名中通常以“理工”“工业”“工程”“科技”等关键词来涵盖其主要办学特色,这几类院校总计近五百所,通过校名,我们很难知道,这些学校的优势和特色具体体现在什么地方。
简介:针对当地工业固体质物现状,经过上百次试验和技术攻关,成功地将电厂废弃物脱硫石膏作为水泥的缓凝剂,完全取代了天然石膏。不仅节约了资源,同时防止过渡开采,保护了生态环境。
基于工业产品造型中愉悦感设计因素的研究
为中国造型
动漫设计中造型能力的培养
蝴蝶吉祥图案之造型与色彩
宋元时期闽北青白瓷造型特征及其演变
美术教学中“造型·表现”学习领域模式探究
论造型艺术中审美意境的创造
积极开展科技活动 培养创造型人才
女装服用面料造型设计的创新与实践研究
论高中数学课堂创造型提问体会
浅析曲线造型在产品设计中的情感表达
浅谈高中数学课堂创造型提问体会
新造型主义和构成主义——“伟大的抽象”
动画角色造型课程教学引入服装设计手段初探
工业巨无霸们卖卖卖,对工业4.0搞搞搞
武汉工业学院
宗教审美视阈中的六安双墩汉墓木俑造型风格研究
北方游牧民族造型艺术与文化表意的调查与思考
“工业”名下其“实”各异
水泥工业使用脱硫石膏工业废物综合利用的研究