简介：文化研究的兴起对社会学理论与文化社会学的发展产生了重要的影响,一方面带来了社会学的＂文化＂转向,另一方面还带来了＂文化的社会学＂向＂文化社会学＂的转向,在双重的＂转向＂中,文化社会学的学科界限与文化社会学的想象力,在意识形态与性别文化、流行与大众文化、时尚与消费文化等研究领域也得到了大大的拓展。

简介：相对于正式的组织结构和经营管理制度而言,学习力与文化力是构成企业组织系统的无形支柱。学习力是企业的生命所在,而文化力是企业的灵魂体现。缺乏学习力的企业好比一个存在智力障碍的个体,必将为竞争大潮和风云变幻的世界所淘汰;而失去文化力的企业尤如没有灵魂的肉体,无法形成强大的凝聚力、向心力和战斗力。

简介：企业核心竞争力是企业长期利润的源泉,越来越引起人们的重视.企业要发展、壮大,就必须构建和不断提升自身的核心竞争能力.而企业文化又是影响企业构建和提升核心竞争力的关键因素,因此探讨二者的关系,建立优秀的企业文化,促进核心竞争力的构建和发展,具有深远的理论与实践意义.

简介：以和谐为特质的中华文化是中华民族凝聚力的思想基础和源泉。和谐文化通过促进国家统一、民族团结、民族认同,增进民族自豪感,维系海内外华人的民族情,而起到中华民族精神纽带的作用。面对全球化背景下中国社会的深刻变革,增进中华民族凝聚力,必须坚持和谐理念：用和谐理念正确处理中华文化与各种地域文化发展的关系;用和谐态度正确对待外域文化;法治文化与和谐文化相融合。在中国和世界范围内,使中华文化的核心价值——和谐得以延伸,是我们光荣的历史使命。

简介：虽然文化贸易规模在广东和台湾的对外贸易中占比较小,但文化贸易发展迅猛,尤其是两地政府都非常重视文化贸易的发展。应用对比分析法在梳理两地文化贸易竞争力现状的基础上,利用波特的＂钻石模型＂构建基于文化贸易的＂钻石模型＂,分析广东与台湾文化贸易竞争力来源及影响因素。研究结果显示：粤台两地的文化贸易竞争力不强,两地在钻石模型框架下各有优劣,并据此提出两地文化贸易发展的对策建议。

简介：河北省文化产业近年来发展迅速，但在产业核心竞争力上与周边地区相比还存在着一定的差距。要培育和提升河北省文化产业核心竞争力，一方面应当针对不同的区域文化产业类型设定不同的发展策略，以完善核心竞争力内部运行机制；另一方面应当通过优化产业环境、调整产业结构，为文化产业核心竞争力的提升创设良好的外部运营环境。

简介：本文论述了校园文化、企业文化的产生和作用，论述了校园文化与企业文化的关系，论述了高职学院在校园文化建设中引入企业文化理念和实践精髓的必要性和重要性，以及学校围绕校园文化建设在教育、教学、管理和服务等方面应做的一些工作。

简介：行业特色大学与行业文化血脉相连,行业文化为行业特色大学的发展注入了不竭动力,行业特色大学在文化建设中始终注重把行业文化融入、渗透到人才培养、科学研究、社会服务中,引领推动行业特色大学的发展。行业特色大学要更好地发挥在建设社会主义文化强国中的作用,在文化建设中要正确处理好文化的传承性与创新性、普遍性与特殊性、科学性与人文性、民族性与世界性的关系。

简介：大学生思想政治教育文化亲和力展示了思想光辉和文化风采，体现了科学性、人文性、实践性、包容性和艺术性的重要特点。构建大学生思想政治教育文化亲和力，需要创新观念、优化内容、丰富形式和改善环境。

简介：如果只看165万报考者和10%的增长率这样的数字，考研是让人不寒而栗的。前几日在家收拾旧物，我偶然看到了自己小学六年级时的作文簿，里面有一篇命题作文《十年后的我》，我写着：十年后的我还在大学读研究生，像居里夫人一样在艰苦简陋的环境里孜孜不倦地进行探索研究。我不禁哑然失笑，真的是十年后了，我真的要读研究生了，而且是去美丽的厦门大学。

简介：文化是大学的核心竞争力，校园文化代表一种精神、一种力量。当前普遍流行的重实利而轻文化积淀的功利思维，将校园文化建设置于次要地位。要纠正这种观念上的偏见进而引导行动上步人正规，需要花大力气。应当指出的是，校园文化是大学文化的重要组成部分，新校区的校园文化建设务必力求为大学和谐和可持续发展提供精神动力，大学的校园文化务必促成高等学校以既定规格之人才引领和服务于社会建设和进化的潮流，打造学校名片，进而扩大学校声誉及教育效果。

简介：主要运用GEM模型构建铜陵铜文化产业集群竞争力评价体系,通过调查问卷、AHP法等对数据进行判断分析,定量评价铜陵铜文化产业集群竞争力,找出其薄弱环节,认为铜陵铜文化产业集群竞争力具有一定竞争优势.但是企业的机构、战略和竞争、相关辅助行业得分较低,集群竞争力水平还亟待提高.

简介：一、教学学术制度化进程概述一项学术运动的蓬勃发展，需要制度的支持，制度化建设是教学学术走向成熟的一个标志。博耶认为，“教学支撑着学术。没有教学的支撑，学术的发展将难以为继”。在他看来，杰出的教师在其教学活动中将会表现出创造性，由于教学同样需要分析、综合以及把知识以一种新的、更有效的方式呈现出来，因而是一种学术活动。教学不仅是传授知识，而且是教学相长、创新和扩展知识的过程，教师的教学既在培养学生，又在造就学者。博耶的目标是消除研究和教学的二元对立状态，他指出，本科生教育质量提高的关键并非要少做科研多做教学。相反，他把大学教学看作一种学术，一种旨在提高教师教学实践能力的学术。但他当时并没有提出教学学术的具体内涵和标准。

简介：通过问卷调查，对非英语专业硕士研究生跨文化交际中的文化负迁移现象做了实证研究，并借助隐喻机制的阐释力探讨研究生跨文化交际障碍的成因。研究发现：研究生文化负迁移现象源于汉语语言及文化价值观即汉语隐喻性思维的负面影响。因此，研究生英语教学应注重将母语文化负迁移转变为正迁移。

简介：沈从文在短篇小说《八骏图》中以＂性爱与文化生命力＂作为主题和审美对象,在书写女性身体符号、刻画都市萎靡生命的过程中巧妙地运用隐喻、反讽等手法,使文本具有丰富的文化韵味和美学意蕴。

简介：翻转课堂打破了传统的＂满堂灌＂、＂填鸭式＂的教学模式,让学生自己掌控学习,真正做到了课堂以学生为主。然而在语文学科上,这种模式很难实现翻转。文章从语文学科性质的局限性、学生自主学习能力不足、教师自身条件的限制三个方面予以论述。

简介：保护生产力是一项持久的经常性的任务。社会越发展，保护生产力的问题越突出。保护生产力的着眼点是为生产力的发展创造适宜的环境，主要表现为保护劳动者，保护环境和卸掉企业及生产者身上的不合理负担等。

简介：迄今为止,人类的创造给世界带来的变化完全可以与大自然的创造相媲美。创造使社会不断发展、进步。我们生存的这个时代尤其需要创造性人才。培养大学生的创造力是当前高等教育改革研究与实践面临的最重要的课题。其中关于创造力评测

简介：文章旨在从消费者的角度出发,尽可能完美地为目标顾客提供最大化价值,从而提升企业竞争力

简介：本文认为邓小平同志的谈话要点中,提出改革也是解放生产力,不光讲发展生产力,还要讲解放生产力之问题,具有重要意义。从理论上阐明解放生产力与发展生产力的关系,对于解放思想,敢于改革,搞好经济建设具有重大现实意义。解放生产力是发展生产力的基础,生产力的发展进一步促进生产力的解放。解放生产力,说到底是人的解放,人的思想解放,是我们进行建设社会主义的关键。