简介:摘要阅读是关系语文教学效果的重要因素,小学语文阅读教学是语文教学的重要部分。语文学习离不开阅读,提高阅读教学质量是提高学生学习效果的关键。加强引导学生掌握阅读方法,珍视学生独特的阅读体验,重视课外阅读,才能真正地对学生的阅读能力有所帮助。
简介:杨鹏亮,男,汉族,1964年9月出生,陕西神木人,中共党员,教授,兼职律师,中国法理学研究会会员,中华全国律师协会会员。P984年毕业于榆林师专中文系,1987年至1989年在陕西省教育学院中文系进修本科,1989年下半年考入陕西省委党校科社研究生班学习两年,1993年调入榆林学院教学至今。2001年被评为本校骨干教师,同年被评为副教授。2002年至2003年在中国人民大学法学院做访问学者一年,2006年考入陕西师范大学政经学院在职硕士班脱产学习,
简介:杨维桢有很多别号,这些别号有多种来历,并能反映出他的思想性格、精神面貌、生活情趣。
简介:杨巨源,唐代弘农杨氏家族杰出的诗人代表。与其交往者有白居易、刘禹锡等著名的诗人,也有不问世事的方外之士。其诗歌内容涉及广泛,不惟皇族显达,亦有胡姬妓女,荒山塞漠、荆楚吴越皆能入其诗中。无论是从杨巨源诗歌内容,还是其诗歌数量、质量来看,杨巨源在其家族乃至中唐都享誉当时、当世。长期以来,学界对杨巨源及其诗歌未予以重视。文章通过对杨巨源诗歌的研究,旨在对其人、其诗有清晰认识,并对其爬梳,进而对其诗歌意蕴、诗歌成就有完整而全面的把握。
简介:
简介:杨时是两宋之际理学的重要传人."正心诚意"是杨时政治思想的重要内容.作为理学家,杨时对"正心诚意"做了理学化的注解.在当时异常复杂的历史环境下,他提出"正心诚意"和"格君心之非",具有一定的现实针对性,特别是他提出要以正学术为先务,矛头更是直指王安石新学.
简介:杨奔(1964-),男,汉族,广西北流人。现任梧州学院副院长、教授,梧州学院社会科学界联合会主席,梧州学院语言文字工作委员会主任,梧州学院学术委员会副主任,《梧州学院学报》编委会副主任。
简介:杨时认为知仁、知心、知性知天是心性修养的基础;意诚心正是心性修养的关键;“未发体中,已发得和”是心性修养的重要法门;顺应天命,以成己成物是心性修养的目标。杨时的心性哲学是宋明理学传承与转化中不可或缺的一环。
简介:37岁的“海归”杨俊是地道的上海人,也是一名留德硕士、国际商务师、国际物流师。在2008年重庆市的“千名优秀人才引进计划”中,杨俊被引进到璧山县(2014年7月撤县设区,目前为璧山区),成为西部小城的一名公务员。从大城市、发达地区到小城市、欠发达地区,杨俊有过徘徊,但最终选择继续留下。
简介:杨沫谢世前十天已经不能说话,她的小儿子马波(老鬼)从美国赶回来,几乎天天守在母亲身边;杨沫去世时,是马波替母亲穿的衣服,抱着她不再有体温的身体,深情地在母亲脸上吻了一下又一下……
简介:杨炳章1945年出生于山东。1978年考上北京大学哲学所硕士研究生,1981年提前毕业赴美国留学,考取哈佛大学文理学院博士研究生。1986年获得博士学位后担任哈佛大学费正清中心研究员,1996年回国后担任中国人民大学国际政治系教授。发表中英文著作《从北大到哈佛》《不平则呜》《小平大传》《从革命到政治:长征与毛泽东的崛起》等等。
简介:<正>王杨卢骆“初唐四杰”,是开拓我国古典诗歌新时代的先驱者.他们的诗作,虽未脱尽齐梁藻绘余习,但为了挣脱浮艳气息的桎梏,都作了很大的努力.他们反对宫廷诗派,鄙视龙朔初年“争扬纤微,竞为雕刻”的形式主义诗风,积极扩大诗歌抒写的领
简介:杨素是隋代权倾一时的重臣,也是隋代重要的诗人。他的诗歌主要承袭了北朝文学的贞刚气格,在隋代独具一格。
简介:我校中文系杨烈雄副教授应澳门中国语文学会的邀请,于1992年1月14日赴澳门讲学,他讲学的内容是已出版的专著《文言翻译学》和刚完成的新著《珠江三角洲新兴对外开放城市惠州的言语交际》《文言语法学》等。
简介:期待见到杨卫,远超过采访本身。
简介:经过十多年的高校文化素质教育活动,目前我国大学生的综合素质普遍有所提高,但是高校教育中仍存在着重成才、轻成人,即重功利、轻素质的一些倾向。造成这一倾向的原因是多方面的,其中对文化素质教育的理解还存在认识上的不足。应从3个层次上理解文化素质教育:其一,文化素质教育的锋芒是针对忽视人文教育,即解决“做人”的问题;其二,文化素质教育的重点是加强中华民族文化教育,即解决“做中国人”的问题;其三,文化素质教育的核心是科学教育与人文教育的交融,即解决“做现代中国人”的问题。
简介:<正>1食品。例如豆瓣酱、豆瓣鱼。2街道。北京朝阳门外有豆瓣胡同。所谓胡同,留其名而已。街道宽阔,高楼环立,附近有一家星巴克。3网站。一个没有办公室,全部员工只有三人的评论网站。读者可以自由添加图书、电影和音乐,发表评论。2005年3月创立,很快以清新的风格、病毒般的传播速度受到FANS追捧。
浅谈小学语文阅读能力的培养杨惠
杨鹏亮 教授
杨维桢别号谈
杨巨源诗歌研究
杨一笑作品欣赏
杨时政治思想述论
梧州学院学者——杨奔教授
杨时心性修养思想探微
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“海归“杨俊:扎根西部 寻梦小城
杨沫谢世解开“母子争执”之谜
杨炳章:从北大到哈佛
杨炯和他的《从军行》
论杨素及其诗歌创作
杨烈雄副教授赴澳门讲学
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院士杨卫:阳光灿烂的温和
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杨勃:一棵无尽生长的豆瓣树